《父母和孩子的爱》导学案（教师版）.docVIP

塔河二中导学案 年级 高一 学科语文 课题 父母与孩子之间的爱 塔河二中导学案 班级： 姓名： 学习小组：第 小组 备课人：马青凤 审批人： 备课日期：5.24 授课日期： PAGE 1 【学习目标】 初步了解弗罗姆关于健康而成熟的灵魂的观点，激发培养健康而成熟的心灵的激情。 2.引导学生把对“爱”的认识由感性层面上升到理性的高度，并且形成健康而成熟的心灵。 3、享受爱的同时，试着学会付出和努力，更好地热爱生活。 【学习重点】 引导学生理清文章的思路，对文章进行结构分析，品味关键语句，并进而深入理解文章的内涵。 【学习难点】 引导学生理解父爱与母爱的本质及部分关键语句。 【知识链接】 词语积累 节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。 归根结蒂?：蒂，花或瓜果连接枝茎的部分。归结到根本上。 咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。休息相关：彼此之间的忧乐和福祸互相关联。形容关系密切，利益完全一致。 孤立无援：处于孤立的境地，得不到外力的援助。 惶恐不安：形容惊慌害怕，心神不宁。 【学法指导】 1.认真读课文 扫除字词障碍 弄清课文的段落层次。 2