人教版高中物理选修3-4第十三章光学光学实验：测定玻璃的折射率.docxVIP

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 班级 ___________ 姓名 ____________ 学号 ____________ 【实验准备】 1.实验原理：如图所示， abcd 为两面平行的玻璃砖，光线的入射角为 1 ,折射角为 2 ,根据 n s i n 1 ，可以计算出玻璃的折射率n。 s i n 2 2.实验中，我们用什么方法确定入射光线和折射光线？ 【实验步骤】 1.用图钉把白纸固定在木板上 . 2.在白纸上画一条直线 aa′为界面作 ,并取 aa′的一点上 O 为入射点，作过 O 的法线 NN′。 3.画出线段 AO 作为入射光线，并在 AO 上插上 P1、 P2 两根大头针。 4.在白纸上放上玻璃砖， 使其中一个长边与直线 aa′齐，并画出另一条对齐线对 bb′。（思考如何画 bb′） 5.通过玻璃砖观察并调整视线方向，使 P1 的像被 P2 的像挡住，然后在观察一侧插上大头针 P3，使 P3 挡住 P1、 P2 的像，再插上 P4，使 P4 挡住 P3 和 P1、 P2 的像 . 6.移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针 P3、P4 的针孔位置确定出射光线 O′B及出射点 O′，连结 O、 O′得线段 OO′. 7.用量角器测量入射角 θ1 和折射角 θ2，并查出其正弦值 sin θ1 和 sin θ2. 8.改变入射角，重复实验，算出不同入射角时的 【注意事项】  sin n sin  ，并取平均值。 2 1.用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁的光学面，严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边 bb′. 2.实验过程中，玻璃砖在纸上的位置不可移动 . 3.大头针应竖直地插在白纸上，且玻璃砖每两枚大头针 P1 与 P2 间、 P2 与 O 间、 P3 与 P4 间、 P3 与 O′间的距离应大一点，以减小确定光路方向时造成的误差 . 4.实验时入射角不宜过小，否则会使测量误差过大，也不宜过大，否则在 bb′一侧将看不到 P1、P2 的像 5.由于要多次改变入射角重复实验，所以入射光线与出射光线要一一编号，以免混乱 . 6.玻璃砖应选用宽度较大的，宜在 5 cm 以上，若宽度太小，则测量误差较大 . 【实验数据】 次数 入射角 折射角 sin 1 sin 2 sin 1 ,） 2 ） , n （ （ sin 1 2 3 【巩固训练】 1.在做 “测定玻璃折射率 ”的实验时（图中虚线表示玻璃砖） （1）某同学在纸上正确画出玻璃的两个界面 ab 和 cd 时不慎碰了玻璃砖， 图所示，其后的操作都正确 .在画光路图时，将入射点和出射点分别确定在射率 n 将如何变化？  1 n 2 使它向上平移了一些， 如 ab、cd 上，则测出的折 （2）某同学为了避免笔尖接触玻璃面， 画出的 ab 和 cd 都比实际侧面向外侧平移了一些， 如图所示， 其后的操作都正确 .但在画光路图时，将入射点、出射点分别确定在 ab、 cd 上，则测出的折射率 n 将如何变化？ 3）某同学在画界面时，不小心将两个界面 ab、 cd 间距画得比玻璃砖宽度大些，如图所示，则测出的折射率 n 将如何变化？ 2.在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、 丙三位同学在纸上画出的界面 aa′、bb′与玻璃砖 位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻 璃砖 .他们的其他操作均正确，且均以 aa′、bb′为界面画光路图 . 则甲同学测得的折射率与真实值相比 ______________（填 “偏大 ”“偏小 ”或“不变 ”） . 乙同学测得的折射率与真实值相比 ______________（填 “偏大 ”“偏小 ”或 “不变 ”） . 丙同学测得的折射率与真实值相比 ________________________________ _____. （ ） 3.如图用插针法测定玻璃折射率的实验中，以 下说法正确的 是： （1） P1、 P2 及 P3、P4 之间的距离适当大些，可以提高准确度 . （2） P1、 P2 及 P3、P4 之间的距离取得小些，可以提高准确度 . （3）入射角 θ 适当大些，可以提高准确度 . 1 （4） P1、 P2 的间距，入射角的大小均与实验的准确度无关 . A.（ 1）（3） B.（2）（ 4） C.（ 3）（4） D. （ 1）（4） （ ）4.某同学做 “测定玻璃的折射率 ”的实验时， 用他 组入射角 θ 与折射角 θ 作出 sin θ－sinθ 图象如图所示．下列判 1 2 1 2 的是： ．他做实验时，研究的是光线从空气射入玻璃的折射现象 B．玻璃的折射率为 0.67 C．玻璃的折射率为 1.5  测得的多 断中正确 5.如图所示，某同