八年级历史与社会同步练习1.docVIP

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  • 2020-12-13 发布于山东
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新世纪教育网 精品资料 版权所有 @新世纪教育网 班级: _________________ 姓名: _______________ 学号: ___________ 第一单元 史前时代 第一课 人猿相揖别 学习目标:( 1)感受人类产生的基本条件和生活状况,理解自然条件对人类早期文明的 培育和制约作用。 ( 2)知道远古人类从低级到高级不断进化的过程。 ( 3)理解在从古猿到人的演变过程中,劳动的重要作用。 ( 4)收集有关我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产强矿的资料,知道中国是人类发源地之一。 第一框:站立起来的祖先 一、选择题 1.史前时代一般是指( ) A.有文字记载以前的人类历史 B.封建社会 C.有文字记载以后的人类历史 D.原始社会 世界各地有各种各样的关于人类起源的说法,请结合所学知识,回答 2-3 题: 2.在下列有关人类起源的说法中你认为最合理的是( ) A.上帝造人 B .由低级生物进化而来 C.女娲抟土造人 D .由现代类人猿进化而来 3.生物进化论由谁提出( ) A.马克思 B .恩格斯 C .达尔文 D . 毛泽东 4.现在考古学家普遍认为,人类最早的起源地在( ) A. 非洲 B. 欧洲 C .亚洲 D .南美洲 5.从猿到人变化的过程中,具有决定意义的一步是( ) A、直立行走 B、手脚分工 C、语言产生 D、大脑开始发达。 6.促进人类进化

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