八年级班主任工作心得.docVIP

八年级班主任工作心得 从刚开始接班我就出现个很大的疑惑，作为一周两节课的任课教师能胜任第一班主任吗？每天与学生见面接触的时间这么少，学生能信服吗，班主任的威信能够建立吗？所以开始时是胆怯，抵触，寻求帮助，慢慢摸索，压力大，心理负担重，可是时间是往往是积淀经验最好的法宝，时间久了就会解决这些疑惑。班主任工作每天不需要做很多，但是需要每天看很多，记很多，想很多。每天早上进班露面，环视每一个人，让每一个学生感受自己被关注，这对学生公平和自信培养是有帮助的；检查教室卫生，没有做到位的地方我会停留，提醒几次后，不做提醒，当我再次出现停留时会发现其实学生尤其是值日生和劳动委员的眼光在我们身上，他们也意识到哪里做的不好，不需要我再说出来耽误学生早读，这就好比心理学上的无条件反射，建立了就自然形成习惯；每天进班就增加了与学生接触次数，每天不需很长时间，这种见面的频率的增加，会让学生意识到班主任每天都在，都和他们在一起。这样时间久了，无论哪科老师任班主任都会有一定的威信，因为班主任本身就是班里的一员，学生有了这个意识，怎么会不把班主任当回事呢？ 其次班主任工作中我一直在思考，什么性格的老师适合做班主任，是严厉的，还是不愠不火的，还是孩子王式？所以一段时间我是纠结的，我往往觉得，严厉的班主任，学生特别听话，班级管理起来比较得心应手，我一度欣赏和佩服有高威信的班主任。但是对于我的性格，很少发火，也发不