独立自主的和平外交.docxVIP

苑陵中学导学案 课题  第 15 课独立自主的和平外交  学科  历史  课型  新授课  时间 年级  八 主备人 赵 甲 定  班级  姓名  2013.5 学习目标： 新中国成立后我国奉行的外交政策、 和平共处五项原则的提出、 万隆会议以及所取得的外交成就。“求同存异”的方针。 学习重点和难点： 和平共处五项原则 一、自主学习（ 熟读课文中的图例，联想其反映的历史事件，利用图画和插图掌握历史知识。） （一）、和平共处五项原则 ： 1、背景：（1）新中国建立以后，奉行 ___________________的外交政策。 （2）建国后，新中国展开积极地外交活动，在建国的第一年里，就同苏联等 ____个国家建立外交关系；而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态 度，实行 ____________，并对中国沿海实行封锁。 2、提出： ____ 年，我国政府同 就两国在 _____ 地区关系问题 进行谈判， ____ 在接见印度代表团时首次提出。 3、内容： ___________________、 ______________、_________________、 ____________、_____________________五项原则。 4、意义：在国际上产生了 ，被世界上越来越多的国家所接 受，成为 处理 关系的 （二）、万隆会议的召开： 1、时间：