新人教版七年级历史下册第二单元复习课件20140315讲解学习.pptVIP

新人教版七年级历史下册第二单元复习课战国 、秦、汉：封建社会的确立和发展时期 三国、两晋、南北朝：封建国家分裂 和民族大融合时期 隋、唐：封建社会的繁荣时期 五代辽宋夏金元：经济重心南移 民族融合加强 封建经济发展 明清：衰落;一、辽、西夏和北宋的并立时期 （一）辽和北宋的关系 1.五代十国 2.陈桥兵变? 北宋建立：960年 赵匡胤 都东京（开封） 3.契丹的兴起：10世纪初 耶律阿保机 都：上京 4.辽宋的战与和——澶渊之盟 （二）夏和北宋的战与和 1.西夏的建立：11世纪前期 元昊 都：兴庆 2.宋夏议和 二、金与南宋的对峙时期 1.金的兴起、灭辽和北宋：12世纪初 完颜阿骨打 都：会宁 2.南宋建立：1127年 赵构 都：临安 3.宋金和议 ;民族政权的并立时代;民族 政权 ;1.宋太祖采用的加强中央集权的措施是？ “杯酒释兵权”。 2.叙述一下有关于郾城大捷的知识？ 南宋初年，金军几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗。抗金名将岳飞从金军手中收复健康。后来，金军有大举进攻南宋。岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。 3.简单叙述一下南宋和金之间的盟约？ 南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。 4.后来，金迁都燕京，改名为中都。 5.练习题：澶渊之盟是（ ）之间的盟约。;如何评价“澶渊之盟”?;大散关;;;类 别; 宋朝海外贸易为什么发达？;东晋南朝时期;　　(南朝时）江南地广野丰，民勤本业， 一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛 之饶，衣覆天下。 　　（宋朝时）朝廷……实仰东南之财赋，…….语曰“苏湖熟，天下足。”; 材料一：“苏湖熟，天下足”。 材料二：“国家根本，仰给东南”。 (1)材料一中的“苏湖”是指什么地方？主要的粮食作物是什么？ 苏州、湖州 水稻 (2)这两则材料共同说明了什么历史现象 经济重心的南移 (3)出现上述历史现象的原因有哪些？ ①北民南迁，带来了先进的技术，增加了劳动力②南方的自然条件较好；③南方的战乱少，社会安定④政府重视经济发展 (4)结合以上历史原因与历史现象的因果关系，请你说一说对我国当前的经济建设有什么有益的启示？ 我们要维护当前和平稳定的经济发展环境；大力提高劳动者的素质和技术等等；坚持改革开放；注重引进先进技术，。。 ;一、衣食住行等习俗的变化;农村 城市;;1、宋代社会经济的发展； 2、当时统治阶级日益腐朽；;欢乐的传统节日;;一、元朝的建立和统一 1.统一蒙古及蒙古国建立：1206年 铁木真（成吉思汗） 2.元朝的建立：1271年 忽必烈（元世祖）定都：大都 3.灭南宋(1276年)及统一全国 二、元朝的统治 1.经济 （1）重视农业 （2）发展交通 （3）商业繁荣 （4）外贸频繁 2.政治：设行省制度 （1）目的 （2）内容 （3）作用 3.民族融合 （1）表现 （2）意义;1. 蒙古族生活在蒙古高原上，铁木真统一蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立蒙古国。 2. 思考成吉思汗在历史上有什么贡献？ 统一蒙古，建立蒙古国，结束了长期混战的局面。 3. 1271年忽必烈建立元朝，次年定都大都（即今北京） 4. 文天祥为什么受人尊重？ 他坚贞不屈，表现出崇高的气节。 5. 元世祖在经济上都采取了那些措施？ （1）重视农业的发展（2）治理黄河（3）推广棉花的种植（4）运河的开通：通惠河、会通河。 ;6. 读元朝的疆域图，为对全国实行有效地统治， 元朝政府采取了什么措施？ 行省制度设立 7. 元朝时民族融合的进一步发展表现在哪几个方面？有什么作用？ （1）许多汉族来到边疆。（2）边疆各族大量迁入中原到江南。（3）契丹、女真同汉族融合，已没有什么差别。（4）开始形成一个新的民族——回族。 作用：民族融合会进一步加强，促进了各族经济文化的发展。;蒙古;措施;琉球;回;知识梳理 ;;;春秋战国;一、活字印刷术的发明;宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？;四大发明的历史意义; 思考：既然中国有如此的科技成就那为什么现在的科技水平却远远的落后于西方呢？;第14课 灿烂的宋元文化（二）;人物;;1、粮食作物：宋朝时南方农业的发展，从越南引