反穿袜子文讲评.pptVIP

作文讲评 题目回顾: 阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有 时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个 面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反 着穿袜子呢?线头裸露在外面,多难看!”没想到他理 直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线 头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过 来! 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体 验与感悟,写一篇文章! 要求:1.自选角度,自拟题目,自定文体。 2.不少于800字 3.不得套作,不得抄袭。 写作提示 写作要求中明确规定,可以从材料中 自选角度立意,因而: 可从男孩的角度切入立意,也可从父 亲的角度切入立意,也可综合男孩及父亲 的观点立意。 对人物观点可以赞成,也可以反对, 言之有理即可。 材料解读与立意参考角度 (一)儿子角度 (关键词:自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验 与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿, 不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服, 我当然要把袜子翻过来!” 这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心 要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键 点。当然,对于表现出不健康思想的文章,即使紧扣 “自己”这一角度,教师也要从严扣分。 从另一个角度看,材料还有一个如何看待他人 与外物的角度,这就给学生留下了辩证思维的空间。 (一)儿子角度立意参考 (1)为自己而活(不必活在别人的眼光下); (2)坚持自己的正确判断; (3)勇于打破常规,选择适合自己的 (4)只要适合自己,就应该被尊重; (5)坚持符合自己发展的做法; (6)人生如人穿袜子,苦乐自知; (7)别人只是观众; (8)快乐的感受因人而异; (9)实践出真知,行不行要靠亲身体验(实践是检验真 理的标准); (10)人要根据需要去控制物,而不能成为物的奴隶。 (物的价值在为人所用,而非为了好看。) 材料解读与立意参考角度 (二)父亲角度 (关键词:别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度 与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他: 你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”父亲 想引导孩子照常规穿袜,孩子却不听从,父亲生气也是人之常 情 但父亲也不能不尊重孩子感受,不能一味要求孩子 按惯例做事。毕竟,孩子的做法是建立在真实感受上的,看似 违反常规,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响, 作为父亲有必要予以尊重,这对培养孩子的个性很重要。孩子 的童真不应该被扼杀,只要孩子的举动不违背常理,只要适合 其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。 因此,面对孩子的另类表现,家长怎样处理就是一 丁成长教育的高深学问。 (二)父亲角度立意参考 (1)教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因 势利导; (2)人要努力适应、遵守社会规范。 (我们的行为举止要合乎习惯,顺乎常规。 3)要多考虑他人感受。 材料解读与立意参考角度 (三)综合角度 人既要保有本真,尊重自 我;又要努力适应社会规范。 存在问题: 1、原材料没有在作文中出现 2、把原材料当做一个详例使用 3、全文只用一个事例或者不用事例,显 得空洞无力 4、叙例太长,冲淡了分析说理 5、个别同学编造事例或者名言 6、题目不美甚至用词不当 7、立意偏颇 针对本次出现问题, 需要从以下几个方面努力, 提高你的作文