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PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 学院 文化传媒学院 班级 17语教一班 成绩 姓名 泽里磋 学号 1701220035 信息检索报告 检索 课题 课题名称 新课改背景下地方高校语文教育课程繁杂与精简 课题分析 自选课题旨在语文教育范围内，研究几年来非重点院校学生进行语文教育专业教学中出现的学习课程繁杂、课程安排失当、技能学习不足等问题。去所属的学科专业包括教育学、心理学、文学等。 根据对于自选课题的主题类型与结构分析对检索范围和要求做限定： ⑴资源语种：根据选题分析以及馆藏信息资源特点，选择中文信息资源。 ⑵资源年限：来自检索主题分析提示，检索重点时限距现在4～8年。 ⑶资源类型：重点检索图书（电子图书）、期刊论文、学位论文，检视检索结果可以选择适当时机扩大检索范围到会议论文、报纸文献等。 ⑷检索系统：对于信息检索系统的选择一般不超过本馆信息资源保障体系范畴，只有某些特例出现时，方可求助于馆际信息资源帮助。 ①纸质图书（期刊）使用西昌学院图书馆OPAC系统和读秀学术搜索全面掌控馆藏纸质书刊的收藏，结合入馆面查获取文献原文； ②电子图书使用馆藏电子图书全文数据库进行检索利用； ③数字化期刊使用馆藏数字化期刊全文数据库进行检索利用； ④学位论文使用馆藏数字化学位论文全文库； ⑤馆际信息资源只有当馆藏纸质书刊、电子资源不能全部满足自己的信息需要时启用使用流程。 检索词 语文教育、语文课程、新课改、地方高校 检索 过程 图书信息检索 使用西昌学院图书馆OPAC系统检索馆藏图书信息： 进入馆藏信息资源检索平台（学院图书馆主页），点击页中服务区域内的“藏书查询”，登陆西昌学院图书馆书目检索系统。在馆藏简单检索框中以“语文教育”为检索词，沿用系统默认检索控制方式，检索，返回结果26条；在检索结果页面上，令系统按照“馆藏日期”降序排列，取至今不超过8年的5种图书，一一查看其书目信息，其中重点观察图书的题名、学科主题、提要文摘附注等著录项，来判断与检索主题是否相关；据研判，韩涵的《语文教育的先驱?叶圣陶传》、倪文锦、欧阳芬、余立新主编的《语文教育学概论》、方智范的《语文教育与文学素养?修订本》、刘正伟的《语文教育现代性探索》在首张都有语文教育的意义及内涵的概述，与语文教育相关；记录下这四种图书的索书号和馆藏地（都馆藏于北总书库），便与入馆查找。选择OPAC页面上端功能导航条中“分类浏览”，限制文献类型为“中文图书”，依次点选“G文化科学教育体育”、“G4教育”、“G42教学理论”、“G423课程论”，系统命中23条结果； 这是与检索主题相关的所有图书书目信息，通过观察检索结果页面及各种图书详细书目信息页面信息，可以较为完备的览尽馆藏纸质图书。 使用读秀学术搜索检索电子图书： 进入馆藏信息资源检索平台（西昌学院图书馆主页），点击页中服务区域内的“远程访问”登录，点击“综合检索平”，进入“读秀学术搜索”，登录独读秀学术搜索首页。选择搜索对象为“图书”，输入检索词“语文教育”并沿用默认的检索控制条件，检索，系统找到相关的中文图书43790种，结果数量过多，需要缩检：使用检索结果页面左侧的学科聚类信息框，选择类别“文化、科学、教育、体育”减少结果到22387种，再一依次选择“教育”“教学理论”“课程论课程设计”让结果分别降到21816、321、36种；再使用类型聚类方式，优先选择“在线试读”25种。浏览要求系统按照“时间降序”排列后的书目，根据图书题名、简介、目录提要，选择图书：2015徐明、乔艳《新课程视角下的教学与科研》、2015杨启亮、李如密《课程与教育评论》。利用获取途径“在线试读”阅读全书，对重点内容使用阅读页面上端提供的工具进行文字摘录。 期刊信息检索 使用龙源电子期刊阅览室检索馆藏期刊信息： 进入馆藏信息资源检索平台（西昌学院图书馆主页），点击页中服务区内的“远程访问”，登入龙源电子期刊阅览室。选择搜索对象为“文本版”，输入检索词“语文教育”，并沿用默认“标题”的检索控制条件，检索，系统，找到相关的语文教育有5008种，如果数量过多，需要缩检：使用高级检索， 期刊名称无填写，年份为2015，期号为任意，文章标题为语文教育，文章片段无，起始时间为2015年5月1日-2017年5月1日，数据来源为期刊，选择默认排序，进行高级检索结果为447条。如点选《简述语文教育中的阅读教学》进入期刊详细信息页，根据题名、责任者、来源、出版发行项以及提要文摘附注等信息作进一步判断，再记录电子期刊信息中的年份、期号面查利用。 使用CNKI中国期刊全文数据库检索馆藏电子期刊信息： 进入馆藏信息资源检索平台（西昌学院图书馆主页），点击页中服务区内的“远程访问”，进入“中国知网（CNKI）”，登录CNKI中国知网学术期刊检