五年级的品德及社会下册学习教学的工作总结计划.docxVIP

五年级品德与社会下册教学工作总结 一、基本情况分析： 我们班共有学生 32 人，其中男生 20 人，女生 12 人，大部分学 生头脑聪明灵活，求知欲强，好问个为什么，模仿性强，对品德与社 会学习充满了浓厚的兴趣， 为了品德与社会教学更上一个新的台阶， 特对本学期的品德与社会教学工作总结如下： 二、主要成绩和经验 1、本课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认 识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为 习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础” 定为总目标，实现情 感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一， 尤其关注正确态度、 价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人， 在做事中学做人，在做人的指导下学做事。 2、在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动， 帮助学生获得丰富的情感体验， 形成积极的生活态度， 养成良好的行 为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整 体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。 3、我们在上课时都特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式 都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。 让儿童从自己的世界出发， 用自己的眼睛去观察社会， 用自己的心灵去感受社会， 用自己的方式 研究社会，感受社会生活的美好，懂得社会生活的规范，掌握参与社 会生活的知识和能力。 我引导学生结合自己的