【人教版】四年级数学上册：第2单元《认识公顷》学案.pdfVIP

4.2.1 认识公顷 班级 姓名 【学习目标】 1．掌握常用的土地面积单位─公顷，体会1 公顷的实际大小，建立1 公顷的表象。 2.知道 1 公顷 = 10000 平方米，会进行简单的单位换算。 【学习过程】 一、知识铺垫 1．复习面积单位 谈话：我们已经学过哪些常用的面积单位，你能从大到小说一说吗？相邻的两个面 积单位之间的进率是多少？ 2．填上合适的面积单位 （1）课桌的面积大约是24 （ ）。 （2）1 寸照片的面积大约是6 （ ） 。 （3）一间教室的面积大约是50 （ ）。 （4 ）国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20 （ ）。 先观看图片，想象面积大小，然后组织学生讨论应填什么面积单位。 二、自主探索 （一）呈现生活素材，初步感知公顷 1.谈话：公顷在我们的生活中应用非常广泛，我们先来看一组资料。 “鸟巢”的占地面积约20 公顷；天安门广场占地面积44 公顷；北京欢乐谷占地 面积56 公顷；香