小学生心理健康教育计划、总结[共8页].pdfVIP

2 3 4 5 小学生心理健康教育总结 2013 年度 课堂是学校进行教育活动的主要场所, 课堂教学不仅是科 学知识传授的过程 ,也是学生心理发展的过程, 从教材内容看 , 各科内容都是很好的心理健康教育素材 , 在各科教学过程中渗 透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育, 提高自身的心理素质 , 且作为教育的主体, 教师不仅在知识上 影响着学 ,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起 潜移默化的