新课标六年级下册语文《汤姆_索亚历险记》教案.docxVIP

新课标六年级下册语文《汤姆 ·索亚历险记》教案 篇一 一、教学目标： 1．通过了解梗概，获得阅读初期的真实体验。 2．通过品析 “精彩片段 ”，抓住人物言行、外貌、心理，感悟人物 的形象，了解写作方法。 3．激发学生的阅读名著的兴趣。 二、课前准备： 学生：预习课文，采用填表格的形式初知冒险的经历。 教师：多媒体课件制作，词组用信封装好。 三、教学过程： （一）视频引入 1．先板书课题。昨天我们已经预习了第 17 课《汤姆 .索亚历险记》。 为了奖励大家认真与勤奋，我们先来欣赏一段根据《汤姆 .索亚历险 记》改编的动画片。 2．《汤姆 .索亚历险记》的作者是美国作家马克 .吐温，我们曾在五 下年级学过他写的 《金钱的魔力》，感受到他那风趣幽默的写作手法。 （出示封面与作者） 3．今天这节课会帮助我们以后更好地去读这本书。 让我们走进课 文，这篇课文与以往的课文有所不同， 有梗概和精彩片段两部分组成。 “梗概 ”就是《汤姆 .索亚历险记》这本书的大概的内容。 （二）了解 “梗概 ” 1． 大家 梗概部分，然后拿出昨天完成的表格， 一 姆 了哪些的冒 呢？ 根据学生的反 ，重点 价小 。 2． 你再 梗概部分， 最吸引你的是哪一次冒 呢？ 我 一 起来交流一下。 你 的是 姆和哈克在墓地 胆量的 ，同学 ，最吸引你的 冒 有 ？ 是 生在山洞中的一次冒 ，