五年级第二单元上册.docxVIP

备课人 第二单元 Feelings 一、教学内容： Unit?2?主要谈论人物外貌及性格特征。 Lesson?1He’s?excited Lesson?2 Was?he?happy? 教?材 分?析 教?学 目?标 重?点 难?点 Lesson?3?Wanghong?is?worried Lesson?4?Again,?please! 二、教材地位和作用 本单元以谈论及描述自己或他人的心情为话题，通过询问他人的心情 和表达自己的心情，来展开单词和句型的学习。本单要求学生初步使 用一般过去时态，描述人物的心情特征和感受，并与前面学的知识紧 密的联系，本单元的一般过去时态的练习，为后面的进一步学习奠定 基础。 知识目标 1?．?能?听?懂?、?会?说?、?认?读?、?规?范?书?写?单?词?： look,sad,late,with,why,find,worry,yesterday;能听懂、会说、认 读单词：excited,sky,lost,glad,worried,wasn’t,poor,saw.?并能 结合句型灵活运用。 “2．能够听懂、会说、认读句型：?What’s?danny?doing?he’s?dancing “ in?the?rain.””he’s?excited.””were?you?happy?””yes,I?was.”” was?he?happy?” “yes,h