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部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、积累与运用(15分)(1-4题每空1分,5题每小题1分,6-7题每题2分)
1.(1)____________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(2)白头搔更短,_________________。(杜甫《春望》)
(3)杜牧在《赤壁》中表达“不以成败论英雄”的历史观的语句是:___________,_____________。
(4)陶渊明在《饮酒》中表达悠然自在的隐居生活的语句是:________________,_____________。
2.阅读语段,按要求完成下面各题
①我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马封,深青布棉袍,蹒跚地走到铁路边,慢慢探下身去,尚不大难。②( )他穿过铁道,( )爬上那边月台,( )不容易了。③他用两手攀着上面,两脚再向上缩④他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(1)①句中有一个错别字,应改为“ ”。
(2)请在括号填写关联词语,使②句完整。
(3)语段中④处应该选择哪个标点符号更恰当?( )
A., B. ; C. ! D. 。
(4)“蹒跚”的读音是“ ”。
(5)仿照语段②③句,运用连续动词仿写一个句子。
3.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A. 这种幼虫在树干中往里钻,一边挖洞,一边把挖出来的东西吃掉。(排比)
B. 螳螂抓住一条肥硕的后大腿,送到嘴边,细细地品味着,一副心满意足的神态。(拟人)
C. 绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。(比喻)
D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(反问)
4.学校为庆祝中华人民共和国成立70周年,讴歌祖国所取得的辉煌成就和人民生活水平发生的巨大变化,弘扬中华优秀传统文化,赋了上联,请你对出下联。
上联:国庆七旬千业盛;
下联:
二、阅读(共45分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下文,回答问题
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
5. 孟子,名________是________时期思想家,儒家学派代表人之一。
6. 下列选项中含有通假字的一项是( )
A. 傅说举于版筑之间 B. 行拂乱其所 C. 入则无法家拂士
7. 文章开篇例举了六位人物有什么共同特点?
8. 作者认为国家长盛不衰,需要具备什么条件?
9. 在生活条件日益优越的今天,你认为文中的哪一点仍然是人们增加才能,有所成就的必要条件?请结合生活实际谈谈你的理解。
阅读下文,回答问题
郑人为盖
郑之鄙人①学为盖②,三年而大旱,无所用,弃而为秸槔③。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。
越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计其获,则偿歉④而赢⑤焉。
故曰:“旱斯具⑥舟,热斯具裘⑦,天下名言也!”
(选自《郁离子》)
【注释】①鄙人:乡下人。②盖:雨具③秸槔:打水的用具。④歉:欠收。⑤赢:赢余。⑥具:准备。⑦裘:皮衣。
10. 文中“鲜用盖者”中“鲜”的含义_______________。
11. 请翻译“旱斯具舟,热斯具裘,天下名言也!”( )
12. 读过此文,你获得了哪些启示?
(二)现代文阅读(25分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
脚下的流沙
①放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我,皱起了眉头,说道:“怎么?放学后又到小河边玩去啦?”
②我心中慌乱地赶忙答道:“没有啊,一放学我就回来了。”
③母亲听了,脸一下子拉了下来,她有些生气地说道:“你撒谎说,你脚下的流沙告诉了我,你到小河边玩耍去了。”
④母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下,这一看,不禁令我大吃一惊,只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。
⑤母亲走了过来,拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来,母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙,
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