家风家教活动总结.docVIP

学校开展好家风好家训活动总结 　　为了围绕深入学习总书记关于家庭家风建设的一系列重要论述，以培养和践行社会主义核心价值观为宗旨，大力弘扬优秀家训家风，东雷阳小学按照有关文件精神在全体教师中开展了“亮家风传家教 弘扬传统文化”系列活动，现将有关情况总结如下： 　　一、成立活动领导小组，给予高度重视。 　　没有规矩不成方圆，为了更好地将这一系列活动做实、做细，我校专门成立了以王景琴为组长的“亮家风传家教 弘扬传统文化”活动领导小组，并制定了专项活动方案，学校的高度重视无疑为活动的开展打下了一个坚实的基础。 　　二、活动跟踪到位，给予大力宣传。 　　为了让广大教师及时地认识到此项活动的重大意义，并将这样的正能量更好地传播到身边的角角落落，领导小组还指定专人进行全程跟踪第一时间将正能量进行传播。宣传到了位，此项活动的开展也自然而然地做到了深入人心，一时间，全校上下掀起了浓厚的“家风家训”建设氛围。 　　三、活动深入开展，全面营造氛围。 　　1、系列活动之“家风家训”主题班会 　　宣传和继承中华民族优秀家风文化是是构建社会主义核心价值观的重要组成部分，是增强社会凝聚力、激发社会创新力、共建社会向心力的重要途径，习近平同志指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。因此，我们在全体教师中宣传家风家训，各班积极开展家风家教主题班会，随着此项活动的开展，我校广大教师传统文化思想及精神风貌不断提升，为构建传统文化与现代文明融合发展的良好社会生态助力添彩。 　　2、系列活动之“家风家训伴我成长”家教故事征文活动。 　　为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，我校开展了“家风家训伴我成长”家教故事征文活动。这次开展的活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。通过收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做“讲道德、尊道德、守道德”的参与者和实践者，家风家训成为真正伴随孩子成长的一杆标尺。 　　3、系列活动之“家风家训”学生 \t /zongjie/_blank 手抄报作品评选。 　　为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的“家风家训”学习气氛，尽情展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，传播“向上向善”的正能量，在全校营造“家风好、民风纯、党风正、政风清”的良好氛围，我校在全体学生中开展了“家风家训”手抄报比赛。 通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生绘画能力的提高，尤其是集聚了社会正能量，形成了家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。 　　4、系列活动之“家风家训”征集活动。 　　家风，是家族精神的体现，也是社会精神文明建设的重要组成部分。虽然今天，我们已经没有了传统意义上的大“家族”，三口之家、甚至两口之家已经成为最基本的社会单元。但是家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是社会生活的丰富内化，是精神文明建设的有力抓手。因为，家风好比“纲领”，指导和规训着每一位家庭成员的生活和行为。基于这样的原则，我校开展了“家风家训”征集活动，一条条家训无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。此项活动的开展使我校广大教师传统文化思想及精神风貌不断提升，为构建传统文化与现代文明融合发展的良好社会生态助力添彩。 　　我们深知，与时俱进地继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就未来的辉煌。