新人教版小学三年级语文下册《太阳》教案.docxVIP

太阳 教学目 运用“一 ，一 想”的方法， 懂每个自然段，从而理解 文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人 的密切的关系，激 学生学 自然科学的 趣。 学 本 生字 。 初步体会数字 明和比 明的作用和方法。 学会使用“如果??就??”造句。 正确流利的朗 文。背 文最后一个自然段。 教学重点、 点 引 学生运用“一 ，一 想”的 方法， 懂 文，了解太阳和人 的密切关系。 教学准 { 生字卡片 } 安排：二 第一 教学 程 一、 入新 小朋友 ，今天我 一起去了解太阳。 二、学生自由 文，通 字典， 解生字 ，并把不理解的 划下来，再指名按段 文， 初 文的情况，并 正 音1． 准本 生字 音，特 注意 舌音：氏、 、殖、蔬；平舌音：存的 音。 2．防止 以下多音字 音： 传 chuán（传说、传递）都 dōu（都有、都是） zhuàn（自传、水浒传） dū（首都、都市） 差 chà（差不多）漂 pi ào（漂亮） chā（差错、差数）pi āo（漂浮） chāi（出差） 3．正字： 1）“抵”字的右半部分下面有一点， “氏”的下面没有一点，要强调记忆。 2）“繁”字结构比较复杂，要引导学生分析记忆，注意下面部分不是一个“系”。 3）“殖”字的右半部“直”中间不要少一横。 4）“蔬”字下面的笔画要让学生注意，不要少一点。 （三）按自然段