5.25心理健康日活动策划书范文.docx

5.25 心理健康日活动策划书 “5·25”心理游戏大战策划书 一、活动背景 五月是全国心理活动月。 “5·25”取其谐音为“我爱我”，值此之际， xx 中学实习分队为呼吁广大中学生关注心理健康， 提高心理素质，构建和谐心灵、和谐校园而开展了一场“ 5·25” 心理游戏大战。活动旨在提倡同学们将健心作为一种生活习惯，从关爱自我、关心同学开始，让校园里充满心的沟通，一起播散快乐的生命阳光，构建完美人生！ 二、活动时间 2015 年 5 月 xx 日 三 、参赛人员 中学全体师生 四、 活动流程 、游戏环节 第一关：【智力 PK】四人自由结组，工作人员根据题库抽取七道题，小队四人答对五道题为闯关成功。 第二关：【绝速乒乓】四人一组，依次将装满水的纸杯中漂浮的乒乓球传给下一个人， 传球人只可用嘴吹， 不可借助手等其他外力，将乒乓球依次传到第四个人杯里算胜利， 中途若乒乓球掉到地上或者借助其他力量则失败。 第三关：【心有灵犀】四人一组，主持人将写有字的卡片给第一个人看（其余三人不可看到卡片上的字） 。第一个人根据卡片文字在纸上画一笔（中途不可抬笔） ，第二个人根据第一个人画的图形进行猜测， 然后在第一个人画的基础上再画一笔 （中途不可以抬笔），第三个人在前两个人画的基础上再画第三笔，最 后由第四个人来猜。猜对了则为成功。 、心灵寄语 工作人员发放的便利贴， 学生可领取并写下对自己的祝福，将其贴到“心语墙”上。 五、 奖品设置 第一关通关奖品：分类整理夹（每人 1 个） 第二关通关奖品：黑素签字笔（每人 1 个） 第三关通关奖品：订书机（每人 1 个） 六、活动总结 五月是心理月， 5.25 这一天是心理日，告诉大家要爱自己，现在很多学生在学习和家庭的压力下， 已经丢掉了最真实的自己，在忙忙碌碌的生活中也忘记了爱自己。 所以针对这个现状， 我们开展了一场心理游戏大战。 游戏共分为两个环节。第一个环节是闯关环节，一共分为三关。第一关知识竞答，第二关绝速乒乓，第三关心有灵犀。四个人一组，闯过了第一关才可以进行第二关，然后进行第三关。每一关都有相应的奖品。 第二个环节就是心语墙。同学们或者老师将自己最想对自 己，对家人，对朋友说的话，贴在我们的心语墙上。爱自己，就要大声的说出来。 提前一节课我们就做好了准备，只待学生们下课来参加游戏。一下课很多同学都围了上来，有来闯关的，也有来写心语墙的，立马就把整个大厅围的水泄不通。 有的同学一路过关斩将来到了第三关， 但是第三关很遗憾没有闯过去。 但是他们凭着一种不服输的劲头选择了从第一关重新开始， 这一次他们挑战成功了。我想他们从失败到成功的这种心理变化， 只有他们自己最能明白。 心语墙是最令人感动的，同学们都写出了自己最真诚的祝福，最感动的是他们知道我们快走了，都祝福我们健健康康，平平安安，希望我们天天开心。 其实我们最大的心愿也是希望他们能快快乐乐的长大。当然，我们实习的八个人，也送上了我们最真挚的祝福，希望同学们一分耕耘，一分收获，学习进步，身体健康。