部编版语文八年级上学期《期末考试卷》附答案.docVIP

部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 时间：120分钟 满分：120分 第一部分 积累与运用（30分） 一、（10分,每小题2分） 阅读下面文段,完成小题。 瓷与纸有诸多类似,又大不相同。陶瓷书画创作之前,书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有 （成竹在胸、点石成金）的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙呆板之相。 以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能；纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重。 ； , , ,笔触如刀刻,因而更胜“力透纸背”。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,更遑论韵味、趣味。 好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水、人物、花卉、走兽无不光彩传神, （惟妙惟肖、栩栩如生）,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有 （相得益彰、异曲同工）之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。 1. 下列词语的字形和加点字的读音,都正确的一项是（ ） A. 坯（pēi）料 粗糙呆板 题款 B. 酣（hàn）畅 最负盛名 韵味 C. 釉（yòu） 竟相追逐 精湛 D. 遑（huáng）论 凝练浑厚 浸透 2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是（ ） A. 成竹在胸 惟妙惟肖 相得益彰 B. 成竹在胸 栩栩如生 异曲同工 C. 点石成金 栩栩如生 异曲同工 D. 点石成金 惟妙惟肖 相得益彰 3. 在文中横线处依次填入语句,最恰当的一项是（ ） ①瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化 ②所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形” ③所有的力度,轻重缓急,提按使转 ④纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说 A. ①②③④ B. ①④③② C. ④①③② D. ④①②③ 4.下列各句标点使用正确一项是（ ） A. “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 B. 人生在世,最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ C. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 D. 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。 5.下列有关文学、文化常识的说法正确的一项是（ ） A. 《雁门太守行》和《钱塘湖春行》的“行”都是指诗的一种体裁——歌行体。 B. 要求别人做什么或不做什么的句子属于祈使句,一般来说有命令、请求、催促、劝说等不同语气,比如：“你就在此地,不要走动。”用来表示喜怒哀乐等强烈情感的句子属于感叹句,比如：“好在天无绝人之路！” C. 句子主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当,句子主干表达的意思和原句一样谁确。 D. 《寂静的春天》一书的作者是美国海洋生物学家蕾切尔·卡森,它描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对生存环境的关注,唤起了人们的反战意识。 二、（14分） 6.古诗文填空 （1）______________,良多趣味。 （郦道元《三峡》） （2）中原乱,__________ ,几时收？ （朱敦儒《相见欢》） （3）遂率子孙荷担者三夫,________ ,__________ 。 （《列子·愚公移山》） （4）_____, _____。九万里风鹏正举。 （李清照《渔家傲》） （5）李贺的《雁门太守行》中从视觉和听觉角度描写战争惨烈场面的诗句是“___,__”。 7.阅读下面的文字,回答问题。 我打算捉一只狼蛛。于是我在洞口舞动一根小穗,模仿蜜蜂的嗡嗡声。我想狼蛛听到这声音会以为是猎物自投罗网,马上会冲出来。可是我的计划失败了。那狼蛛倒的确往上爬了一些,想试探这到底是什么东西发出的声音,但它立刻嗅出这不是猎物而是一个陷阱,于是一动不动地停在