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部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
A. 擅长(shàn) 喧嚣(xiān) 摩肩接踵 无动于哀
B 蔓延(wàn) 寻觅(mì) 自出心栽 重岩叠嶂
C. 推崇(cóng) 辟邪(bì) 厌厌欲睡 潜滋暗长
D. 遒劲(qiú) 雕镂(lòu) 俯仰生姿 巧妙绝伦
2.下列句子中成语使用不正确的一项是( )
A. 这幅人物素描惟妙惟肖,把这位舞蹈演员的面部表情刻画得细致入微。
B. 上课铃响了,同学们络绎不绝地走进教室等待老师上课。
C. 大草原绿草油油,坦荡如砥,真像一幅绿色的巨毯,让人忍不住想在它上面痛快地打个滚,舒服地躺会儿。
D. 梅花总是在春寒料峭的时候绽放,用它独特的幽香吸引着人们前来观赏。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A. 能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
B. 经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。
C. 精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
D. 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。
4.根据语境,依次填入下面语段横线处最恰当的一项是( )
“江西是个好地方”,朋友,请到江西来吧。这里丰富的自然和人文景观交相辉映, 。例如,匡庐风光与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气魄会给你注入豪迈的力量;滕王高阁与“阁中帝子今何在?槛外长江空自流”的 ;井冈翠竹与“敌军围困万千重,我自岿然不动”的风度会使你增添沉着的魅力。
A. 会让你大开眼界 反省会让你领悟人生的意义
B. 会让你大开眼界 疑问会让你拓宽生命的价值
C. 会让你受益匪浅 疑问会让你拓宽生命的价值
D. 会让你受益匪浅 反省会让你领悟人生的意义
5.下面提炼句子主干不正确一项是( )
A. 她小心地从身上的蓝布包里掏出了几个红艳艳的橘子。
主干:她掏橘子。
B. 邓小平是世界公认的中国改革开放的总设计师。
主干:邓小平是设计师。
C. 刘阳从来都不计较个人的得失。
主干:刘阳不计较得失。
D. 卢沟桥是一座具有历史意义、坚固耐用、形式优美的联拱石桥。
主干:卢沟桥是桥。
阅读下面诗歌,完成小题。
孤雁(其二)
崔涂
几行归塞尽,念尔独何之①。暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚②云低暗度,关月③冷相随。未必逢矰缴④,孤飞自可疑。
【注释】①“念尔”句:不知大雁独自飞向哪里。 ②渚(zhǔ):水中小洲。③关月:指关塞上的月亮。 ④缯缴( zēng zhuó):猎取飞鸟的工具。
6. 下列对本诗内容理解不正确的一项是( )
A. 诗人在诗中同情失群的孤雁,实际上暗含自己与孤雁同命相怜的意味。
B. 从“归塞”二字,可以看出雁群是在向北飞行,且又是在春天。
C. 颔联上句描写了孤雁离群之后仓皇的表现,下句描写了孤雁离群的原因。
D. 尾联写了诗人的美好愿望和矛盾心情。
7. 下列对本诗赏析不正确的一项是( )
A. “孤”字是整首诗的“诗眼”,将全诗的神韵、意境凝聚在一起,浑然天成。
B. “欲下迟”生动形象地描写了孤雁欲下未下的举动和迟疑、畏惧的心理。
C. 颈联“渚云低暗度,关月冷相随”,营造了一种凄凉寂寞的意境,反衬了孤雁形单影只的形象。
D. 尾联中表现了孤雁心有余悸,也抒发了诗人对未来的迷茫。
阅读下面文言短文,完成小题。
杨继盛七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。
贬秋道典史①。其地杂番②,俗罕知诗书,继盛简③子弟秀者百余人,聘三经师教之。鬻④所乘马,出妇服装,市田资诸生。县有煤山,为番人所据,民仰⑤薪二百里外,继盛召番人谕之,咸服曰:“杨公即须我曹⑥穹帐,亦舍之,况煤山耶!”番民信爱之,呼曰“杨父”。
【注释】①典史:知县下属最低级官吏。②杂番:指汉人和少数民族杂居。③简:通“拣”,挑选。④鬻(yù):卖。⑤仰:依赖、依靠。⑥我曹:我们。
8. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 杨继盛/七岁失母 B. 睹里中/儿读书
C. 继盛/简子弟秀者百余人 D. 民/仰薪二百里外
9. 解释文中加点的词。
(1)好(
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