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部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
总分100分 时间120分钟
【活动一·草木有情】(30分)
1.王同学为活动拟写了一条宣传标语,请你用正楷或行楷临摹它。
草木且作无声诗 草木且作无声诗
2.同学们玩起了“飞花令”游戏,规则约定每人背诵的诗句必须包含“花”字。请你填补下面空白。
小明:唐代诗人杜牧在《山行》中写道“①__________________”。
小林:我想到宋代女词人②__________________在《如梦令》中的“兴尽晚回舟,③________________”一句。
小刚:宋朝词人晏殊的《浣溪沙》中有“④__________________”是带“花”字的。
小童:杜甫《春望》一诗的颈联“⑤__________________,恨别鸟惊心”也是带“花”字的。
小明:小童,这句诗不是颈联,应该是⑥__________________联。
小童:哦,是我搞错了。
3.下面是小林同学写的一则关于树的片段,请你参与修改。
家门口这棵高大的梧桐树从从容容地经受了风雨的岁月,它高大起来,繁盛起来。你看,这树——傲然挺立在寒风之中,没有丝毫倦dài①__________。它的qiú②__________枝旁yì③__________斜出,抵挡住严霜的侵袭。在喧xiāo④__________的人世间,这样一棵好树,让人佩服。
(1)根据读音和语境,填补其中的汉字。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
(2)片段开头画线句是病句,请结合所学的句子成分和主干的知识,向小王分析错误并修改。
分析:__________________________________修改:____________________________
(3)小童同学说,片段结尾画线句,如改成反问句,可以增强表达效果。请你先试着改一改,再比较分析反问句的表达效果好在哪里。
反问句:_____________________________分析:_________________________________________
4.小青同学想要策划一场“人间草木”的知识大赛,她在网上搜索了一些资料。请你参与她的活动。
(1)辨析下面几种说法,有错一项是( )
A.《愚公移山》一文中,智叟嘲笑愚公“曾不能毁山之一毛”,“毛”指草木
B.《白杨礼赞》是我国著名现代文学家茅盾的作品,茅盾原名沈德鸿,字雁冰。
C.“风声一何盛,松枝一何劲”用两个“一何”,对松柏赞美之情溢于言表。
D.《寂静的春天》是一本外国诗集,其作者是英国海洋生物学家蕾切尔·卡森。
(2)小青搜集到一则咏菊古诗,请理解诗中菊形象及其象征意义。
寒菊
(宋)郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
菊的形象:_________________________________________________________________________
菊的象征意义:_____________________________________________________________________
【活动二·人间有味】(40分)
小青同学还与大家分享了两则与茶文化相关的文章,请你一起来品读。
任务一:品读《兰雪茶》
兰雪茶
【明】张岱
日铸①者,越王铸剑地也。茶味棱棱②,有金石之气。……(余)遂募歙③人入日铸。A扚法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、培法、藏法,一如松萝④。他泉渝⑤之,香气不出。B杂入茉莉再三较量用敞口瓷瓯淡放之候其冷;C以旋滚汤冲泻之,色如竹箨⑥方解,绿粉初匀;又如山窗初曙,透纸黎光。D取清妃白⑦,倾向素瓷,真如百茎素兰同雪涛并泻也。……余戏呼之“兰雪”。四五年后,“兰雪茶”一哄如市焉。越⑧之好事者不食松萝,止食兰雪。
(选自《陶庵梦忆》,有删节)
【注】①日铸,即日铸岭,位于浙江。②棱棱,形容茶叶味道浓厚、清朗。③歙,安徽歙县。④松萝,当时的安徽名茶。⑤瀹yuè,煮。⑥箨tuò,竹笋上一片一片的皮。⑦清妃白,一种细瓷、色浅、形曲的杯子。⑧越,指浙江一带。
5. 阅读选文,用“/”标出下面句子停顿,标三处。
杂入茉莉再三较量用敞口瓷瓯淡放之候其冷
6. 有同学不理解文中“以旋滚汤冲泻之”中“旋”的意思,查阅了《古汉语字典》,下面四个义项中,符合语境的是( )。
A 转动 B. 返回 C. 随即 D. 屡次
7. 下面是小黄在摘抄时,脱漏了的文字。它应该放在文中__________
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