学会贡献,从参加扫地做起.docxVIP

篇一：《学生行为习惯养成十大目标［1］》 大同中学学生行为习惯养成十大目标 1、 学习习惯 自主好课前预习,记下发现的问题,课中合作探究,交流互学;课后巩固练 习要自觉完成。方式方法好学习过程一定要循看预学-导学（互学）T练学 之三学规律。善于从学习中得出方法,把握规律,举一反三,善于学习别人 的好方法,养成自主、合作、探究的好习惯。 2、 课堂习惯 准备好有物质准备——课前准备好本节课需要的学习用品,课中不去翻书 桌;有心理准备——心安神定不慌乱;有思维准备——课前预习有疑问带到课堂。 状态好老师讲课要专心听和思考,做到”眼到、手到、口到、心到”,要积极 主动提出问题，独立思考；要学会正反推导,明白知晓；要善于由表及里,提炼 规律。 姿势好写字姿势做到三个一，书写格式正确、工整,读书注意保持书本与 眼睛的平等距离,回答问题做到先举手。 表达好提出问题和回答问题要大声、清楚,不会回答时要说对不起,还没 想好等。合作好要积极参加小组合作探究活动,分工协作，相互学习，提高效 率；在讨论中认识,在交流中学习、成长。 3、 课间习惯 活动好课间活动一定要走出教室到平坦安全地面参加不同形式的自由活动” 活动中要学会自我安全防范。 预备好喝水、上厕所、准备文具都要在十分钟内完成。 4、 生活习惯 习性好养成早睡早起的习惯,按时吃饭的习惯,养成不挑食偏食、自己事情 自己做,不依赖别人等习惯。 计