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- 2020-12-15 发布于天津
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在七一班上第二课时时开始的检查复习浪费了时间包括生字词语解在进行句子翻译环节时由于学生课下没有预习好导学案上很多学生没写完直在课上又让他们填写浪费了不该浪费的时间使这节课前松后紧合作探究问题时有些仓促当堂检测没有进行最后小组总评价没有到位在小组打分环节感觉打分太不均匀有的组太多有的组太少如一组得了分七组才得了分对于不爰展示的学生没有很好的激励另外对自己的板书设计感觉不满意有些繁琐对于课堂小结上完之后才意识到不应该老师总结最好让学生来总结本节课感觉满意的地方是学生到台前讲解句子翻译时很到位另外班上
在七一班上第二课时时,—开始的检查复习浪费了时间,包括生字、词语解 So在进行句子翻译环节时,由于学生课下没有预习好,导学案上很多学生没写 完,—直在课上又让他们填写,浪费了不该浪费的时间,使这节课前松后紧,合 作探究问题时有些仓促,当堂检测没有进行,最后小组总评价没有到位。在小组 打分环节,感觉打分太不均匀,有的组太多,有的组太少,如一组得了 30分, 七组才得了 4分,对于不爰展示的学生没有很好的激励,另外对自己的板书设计 感觉不满意,有些繁琐。对于课堂小结上完之后才意识到不应该老师总结,最好 让学生来总结。本节课感觉满意的地方是学生到台前讲解句子翻译时很到位,另 外班上95%的同学能够参
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