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v1.0 可编辑可修改 如何撰写课题设计 ——教师教科研专题 培训之一 一、课题选择 显示先声夺人之势，引人入胜的创意。课题选定要具备 4 点：学术 性、实践性、针对性、扬长性（扬己之长）。归结起来说，符合以下 五种情形之一的课题都可选： 1、补白性选题。即：前人没有研究的，至少国内无人涉足，可以 填充研究空白。 2、开拓性选题。即：前人有所研究，但成果很少，能将研究拓宽， 研究程度加深，并做出系统、全面、深度的研究。 3、提问题性选题。即：针对新情况、新问题率先提出。 4、超越性选题。即：能总结实践中的新经验，解决新问题，研究的 结果远远超出前人的程度和水准。 5、总结性选题、即：针对前人研究存在的局限和不足，做出系统全 面、深入的总结性研究。（集其大成） 二、题目设计 第一项要求：题目要新颖 第二项要求：题目与内容相符 第三项要求：题目大小适当（题目太大必然空泛，太小了不够分量） （一）题目三要素。即：研究的内容、研究对象、研究方法 通常情况下，题目的字数在 10 到 25 个字，大多数课题题目字 数在 15 至 20 个字。字数太少，难以表述课题的意思，难以展示课题 题目的作用；字数太多，太累赘，太繁琐，让人不易抓住中心。 如： 1 v1.0 可编辑可修改 “小学 段渗透数学思想方法的 践研究” ，从 目中可以看出： 的研究范 小学， 其研究内容 数学思想方法的渗透，