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最新部编版六年级语文上册句子专项练习 最新部编版六年级语文上册句子专项练习 按要求写句子。 1. 按要求写句子。 1. “ ” “ ” ①他用那双厚实的手抓住了我。（改为 被 字句） ①他用那双厚实的手抓住了我。（改为 被 字句） ②父亲凝视着我。（扩句） ②父亲凝视着我。（扩句） ③只见山下的一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。 （用划线的词语写句 ③只见山下的一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。 （用划线的词语写句 子） 子） 扩句。 2. 扩句。 2. ①漓江的水真静啊。 ①漓江的水真静啊。 ②空中云雾迷蒙。 ②空中云雾迷蒙。 按要求写句子。 3. 按要求写句子。 3. （）樟树不高，但它的 ，而且伸向 ，伸得 。 绿得发 （）樟树不高，但它的 ，而且伸向 ，伸得 。 绿得发 1 ______ ______ ______ ______ 1 ______ ______ ______ ______ 亮。（将句子补充完整） 亮。（将句子补充完整） （）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句） （）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句） 2 2 （）这是两棵樟树。（写具体） （）这是两棵樟树。（写具体） 3 3 “ ” “ ” （）这件事震撼了我们。（改为 被 字句） （）这件事震撼了我们。（改为 被 字句） 4 4 按要求写句子。 4. 按要求写句子。 4. ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） ①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） ②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句） ②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句） ③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句） ③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句） ④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。 （用两个关联不同的关联 ④我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。 （用两个关联不同的关联 词，将下面句子连起来） 词，将下面句子连起来） “ ” “ ” 根据语境写句子。 温暖 一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具 5. 根据语境写句子。 温暖 一词在不同的语境中，会有不同的意思，请根据具 5. 体的语境造句。 体的语境造句。 温暖： 温暖： （写自然界的现象） （写自然界的现象） （写人内心的感受） （写人内心的感受） 按要求写句子。 6. 按要求写句子。 6. ①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） ①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） ②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句） ②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句） ③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句） ③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句） ④海洋是一座 自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。 （用关联词语把两句 ④海洋是一座 自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。 （用关联词语把两句 话并成一句话，保持句意不变） 话并成一句话，保持句意不变） ⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。 （仿 ⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。 （仿 句） 句） 双重否定句与肯定句的转换。 7. 双重否定句与肯定句的转换。 7. （）非洲人的日常生活无一不是彩色的。 （）非洲人的日常生活无一不是彩色的。 1