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源潭二初中青年教师座谈会校长讲话稿
各位老师:大家好!
在座的年轻人应该都是我们学校的末来,是学校的后备军,二初中的发展 离不开你们。今天在此我们一起分析交流,希望大家畅所欲言,剖析自我,明
确方向,目的就是希望你们能认识自我,把这个集体作为你施展能力的舞台, 能为学校贡献心力,把你的潜能都发挥出来,实现个人与学生、与学校的共同 进步与发展。
一、青年教师得天独厚的优势
1、你们精神饱满,想做啥都行
你们现在年轻,精力充沛,记忆力好,思维灵活,可塑性强,接受新的事 物快,对新知识有着极大的学习热情,只要想去做就能做,而且能做好。
如今的教育,新的课改,信息技术等崭新的手段正逐步进入课堂,这些,
对青年教师来说,可谓广阔天地,大有作为;而对年老教师,则觉勉为其难。 你们在课件制作技术、网络技术等方面,的确令许多老教师大叹后生可畏。
2、你们容易和学生拉近感情
你们刚刚毕业不久,师生之间融合点多,青年教师的思维方式与学生相近,
但相对沟通起来要容易,通过接触了解他们的思维方式和习惯,我们能得到授 课质量的反馈,及时调整授课方法,使课堂讲授更具有针对性.起到事半功倍 的效果。从生活上对他们进行关心,建立对教师的尊敬和信任,从而激发他们 对专业课程学习的兴趣。
3、具良好的礼仪习惯
年青教师对人热情礼貌,性格活跃,能感染人,让别人和你们在一起就有 快乐的感觉。
今天的时代,知识、观念、能力,都在飞速变化,确为日新月异。学校就
是要有你们这些充满思想活力的人,敢于挑战传统的人,善于接受新生事物的
人,带动学校顺应时代,创造发展。学校里,有你们充满朝气的教师,才能激 发学生的热情,提高学生的兴趣,从而带领学生积极向上,奋勇前行。
这些是你们所具有,值得自豪的,也是让中老教师们所羡慕的。但是也不
能因为你们具有这些优势,就存想:哎!和这些教师比,我背着一支手都能把他 们比下去,所以在思想上就会松懈,从而在工作上表现没有老教师敬业。用老 教师的话说:现在的年青人不会??苦了。
二、青年教师应该努力的方向
(一)守住底线,做一个合格的教师
1.要有起码的工作态度 ; 从学生测评、教师及家长反馈的信息知道:青年教师在师生互动或家校互 动随意性大,简单粗暴,忘却教师身份。要实现角色转换:在学校,你是一名 教师,不再是大学校园的学生,不能再把自己仅仅看做是父母手中的宝贝女儿。
理所当然的工作量,对主任、校长安排的工作尚且如此,对学生家长的态 度可想而知了。
2.遵守基本的教学规范
对于一所学校来讲,加强青年教师的管理与培养是至关重要的。孙晨阳等
日常教学、辅导学生认真负责,阶段性教学成绩突出;沈怡等能积极组织开展 好社团活动,一些同志能认真参加学科组集体备课等活动。??刚才的分析与点 评对我的触动很大的,对一些老师的个人学习、教育管理、教学质量尤其是教 学规范的执行情况很震惊。
既然选择做教师 就要恪守对学生负责这个职业标准。既然选择了教师这 个职业就应该干好。在工作中我就常问自己的工作是否对得起学生,对得起家
长,对得起自己的良心。课该怎么备、课该怎么上、作业该怎么批、试卷该怎 么阅、作文该怎么辅导怎么批改??这些都有基本的要求的,连这些最基本的都 完成不好,哪配做一名教师。另一方面,作为教师,榜样的力量是无穷的,其
身教必然重于言教。我们精益求精地工作态度,必然会感染学生,让他们也能 认真对待自己的学习。因此,在教学中要严格要求自己。
二、要善于学习
有人说,年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是,人 们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的,学习便成了积累资本最有效 的方法。俗话说得好—— “要想给人一勺水,自己得有一桶水”,这话既道 出了资本的重要,又提醒教师得不断学习,时时充电。作为年轻教师我们学习 的途径是很多的。可以向书本学习,也可以利用网络媒体学习,不只学习自己 的专业知识,还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷,它为我们的学 习提供方便。每天就抽半个小时用于学习,过不了多久,你就会发现自己的变 化。会学习的人永远走在路的前面,提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯 竭。还可以向我们身边的老师学习,我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教 师,也有初出茅庐的新思想,这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学 习,学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、 可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。说实在的,学习理论 知识必须趁年轻,真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。
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