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部编版七年级上册古诗词赏析
(课外)
———————————————————————————————— 作者:
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2
放飞梦想 扬帆起航 乘风破浪 势不可挡 勇往直前 创造辉煌 二班最棒 二班最棒
七年级上册课外古诗诵读鉴赏专题
(一)峨眉山月歌 李白 唐
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
【鉴赏】
1、构思精巧
《峨眉山月歌》中作者连用五个地名峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡,既造成了空间转换之感,又点明了行船速
度之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情 。将记行、写景、抒情融为一体,描绘出一幅千里蜀
江行旅图,借月抒发了诗人对亲友家乡的思念之情 。
2、世人皆将离开故乡外出闯荡,内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。 峨眉山头高悬的那半轮秋月,映在江中,
仿佛河水一起流动,陪伴着诗人远行。夜间乘船从清溪出发,经渝州向三峡进发,离友人愈远,就愈加想念。山、月、江水
等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感;五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之
快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。
3.说一下“影入平芜江水流”中“入”“流”的妙处。
“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影映入江水,又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗
点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。
4、写作手法:前两句点明了写作的时间和地点,作者运用了动静结合的写法,不仅描写了月映清江的美景,也暗示了
行船之事。
5、 赏析“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”。
诗人连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去,用不了多久,就将要到达渝州。表达了诗人对故乡的思念之情。
【练习】
⑴这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?
五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,及穿搭出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思
念之情。
(2)用自己的语言来描述诗中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。
连绵的峨眉山夜色正浓,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月,皎洁的月影映入湛蓝的江水,随着江水缓缓流动。
(3)本诗表达了作者怎样的情怀?
1.热爱大自然的浪漫情操。2.对故地(四川)的恋恋不舍之情。3.对故人的深深思念之情。
(二)江南逢李龟年·杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
【鉴赏】
诗歌背景:杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗的开首二句
是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概
括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。
1 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。
2 “落花时节”有什么特殊含义?
比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。(不仅点明暮春时令,而且隐喻社会动乱、民生凋敝等家国之情。)
3 “寻常”“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?
寻常,平常;几度,多次。这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了
诗人对于开元 盛世的无限怀念。
4 赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”
现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。表
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放飞梦想 扬帆起航 乘风破浪 势不可挡 勇往直前 创造辉煌 二班最棒 二班最棒
达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。
5 这首诗以叙事为主,前后两句分别讲述了怎样的情形?
前两句讲述青年时恰逢盛世,经常出入豪门权贵之家,听李龟年唱歌的生活情景;后两句讲述安史之乱
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