新人教版六年级下册数学教案设计和反思.docxVIP

实用文档 2017 学年第二学期 数学教案 六年级 文案大全 实用文档 第一单元 负数 【单元教学目标】 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道 0 既不是正数也不是负数。 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 能借助数轴初步理解正数、 0 和负数之间的关系。 【单元重点难点】 负数的意义和数轴的意义及画法。 【单元教学指导】 通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。 负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学时， 教师应通过丰富多彩的生活实例， 特别是学生感兴趣的一些素材来唤起学生已有的生活经验， 激发学生的学习兴趣， 在具体情境中感受出现负数的必要性， 并通过两种相反意义的量的对比， 初步建立负数的概念。在引入负数以后， 教师要鼓励学生举出生活中用正负数表示两种相反意义的量的实际例子， 培养学生用数学的眼光观察生活， 并通过大量的事例加深对负数的认识，感受数学在实际生活中的广泛应用。 把握好教学要求。 对负数的教学要把握好要求，作为中学进一步学习有理数的过 渡，小学阶段只要求学生初步认识负数， 能在具体的情境中理解负数 的意义，初步建立负数的概念。这里不出现正负数的数学定义，而是 描述什么样的数是正数， 什么样的数是负数， 只要求学生能辨认正负 数。关于数轴的认识，这里还没有出现严格的数学定义，而是描述性 的定义，只是让学生借助已