高考母题解读(二)相互作用5.docxVIP

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 高考题千变万化， 但万变不离其宗。 千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究高考母题，掌握母题解法规律，使学生触类旁通，举一反三，可使学生从题海中跳出来，轻松备考，事半功倍。 母题 5、受力分析、 【解法归纳】受力分析是把研究对象受到的所有外力都找出来， 画出受力图的过程。受力分析的一般步骤是先分析重力和电场力磁场力， 再分析接触力 （弹力和摩擦力）。对物体进行受力分析时，只分析物体所受的性质力，画出物体所受力 的示意图。受力分析的步骤是： （1）明确研究对象；研究对象可以是一个物体，也可以是保持相对静止的若干物体。 （ 2）隔离物体分析受力。 将研究对象从周围物体中隔离出来， 只分析周围物体有哪些对它施加了作用力。 （3）画出受力示意图，标明各力的符号。（ 4）检查画出的每一个力能否找出施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态。 【针对训练题精选解析】 （2007 年高考海南物理）如图， P 是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将 P 小盘相连，小盘内有 砝码，小盘与砝码的总质量为 m。在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于 P 在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是 Ａ .拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌 面 Ｂ .拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面 Ｃ . 重力 mg 和摩擦力，