物质的量的单位摩尔教学设计.pdfVIP

《物质的量的单位——摩尔》教学设计 《物质的量的单位——摩尔》教学设计 仙桃八中化学组——沈洁 仙桃八中化学组——沈洁 一、教学目标 一、教学目标 1 1、知识与技能 、知识与技能 认 识 物 质 的 量 及 其 单 位 ； 了 解 阿 伏 加 德 罗 常 数 的 含 义 。 掌 握 物 质 认 识 物 质 的 量 及 其 单 位 ； 了 解 阿 伏 加 德 罗 常 数 的 含 义 。 掌 握 物 质 的量与微观粒子数之间的转换关系。 的量与微观粒子数之间的转换关系。 2 2、过程与方法 、过程与方法 参与概念的形成过程，实现对知识的自我建构，学会类比启发，逻辑推理等科学学习 参与概念的形成过程，实现对知识的自我建构，学会类比启发，逻辑推理等科学学习 方法。 方法。 3 3、情感态度与价值观 、情感态度与价值观 在相互交流与讨论中，培养主动参与、乐于探究、合作交流