一年级上册语文《蜘蛛织网》教学设计.docVIP

一年级上册语文《蜘蛛织网》教学设计 一年级上册语文《蜘蛛织网》教学设计 　　教学内容 蜘蛛织网课时2-------1教学目标1认识13个生字，会写4个，理解织网 重新等词的意思。 　　2理解蜘蛛织网时所碰到的困难,并能赏析作者用词的准确性教学 　　重点认识13个生字，会写4个教学 　　难点理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的句子。教具图片设计者大虎山九年一贯制学校 　　一年级教 学 设 想设计意图 　　一、复习：复习生字：出示生字卡片：开小火车，齐读丝的第五笔是（ ）再的第三笔是（ ）。二、细读课文，品词赏句 　　课文写了蜘蛛几次遇到困难？把文中写蜘蛛碰到困难的句子用“——”划出来。 　　大风、雨点、冰雹”各是怎样的？哪一种自然现象对蜘蛛织网破坏更大？ 　　面对这些困难，蜘蛛心里会怎么想呢？如果你是那只蜘蛛，你会对大风、大雨、冰雹说些什么呢？这三种情况都是发生在什时候？说说你有什么感受？蜘蛛遇到的困难、打击一次比一次大。指导朗读。、蜘蛛遇到困难，又是怎么面对的呢？请你在看看2~5自然段，划一划有关的句子。指导朗读：读出有决心，有信心的语气三、齐读课文：你懂得了一个什么道理？做事情应该不怕困难，不怕挫折，坚持到底。 　　自己选择合作伙伴，讨论，练读 　　学生讨论发言 　　板书设计 　　蜘蛛织网 　　大风 　　大雨 不怕困难，不怕挫折，坚持到底。 　　冰雹 　　教学反思教 学 设 计 　　教学内容 蜘蛛织网课时2………2教学目标1、认识13个生字，会写4个，理解织网 重新等词的意思。 　　2、理解蜘蛛织网时所碰到的困难,并能赏析作者用词的准确性教学 　　重点认识13个生字，会写4个 　　教学 　　难点理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的.句子。教具图片设计者一年级教师教 学 设 想设计意图 　　一、复习：复习生字：出示生字卡片：开小火车，齐读丝的第五笔是（ ）再的第三笔是（ ）。二、细读课文，品词赏句 　　课文写了蜘蛛几次遇到困难？把文中写蜘蛛碰到困难的句子用“——”划出来。 　　大风、雨点、冰雹”各是怎样的？哪一种自然现象对蜘蛛织网破坏更大？ 　　面对这些困难，蜘蛛心里会怎么想呢？如果你是那只蜘蛛，你会对大风、大雨、冰雹说些什么呢？这三种情况都是发生在什时候？说说你有什么感受？蜘蛛遇到的困难、打击一次比一次大。指导朗读。、蜘蛛遇到困难，又是怎么面对的呢？请你在看看2~5自然段，划一划有关的句子。指导朗读：读出有决心，有信心的语气三、齐读课文：你懂得了一个什么道理？做事情应该不怕困难，不怕挫折，坚持到底。 　　自己选择合作伙伴，讨论，练读 　　学生讨论发言 　　自由读，齐读， 　　板书设计 　　蜘蛛织网 　　大风 　　大雨 不怕困难，不怕挫折，坚持到底。 　　冰雹 【一年级上册语文《蜘蛛织网》教学设计】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考 　　 ?