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- 2020-12-17 发布于河南
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衡阳市船山实验小学 ( 五 )年级( 下 )期(音乐 )学科备课本电子格式
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上课时间:第4周 本期第8课时 (详)案 课型:新授
课题:演唱《阿凡提骑驴》
主编人:邹 芳 审核人: 编号:2014X2Y8
学习目标:
知识与技能:1、可以演唱歌曲《阿凡提骑驴》,并感受这首民歌风趣、幽默的独特韵味。
2、运用已积累的舞蹈动作为歌曲创编表演动作,边唱边跳,充分感受歌曲的旋律特点及轻松愉悦的情绪。
过程与方法:聆听、舞蹈、游戏、唱歌、创编、感受
情感、态度与价值观:1、感受我国民族调式的韵味。
2、深入体验“对十”这类民歌的演唱形式,享受其中的乐趣,并激发她们的好奇心和创作欲望。
学习重点:边唱边舞《阿凡提骑驴》,感受和体验维吾尔族歌曲的民族特点、含有“7”(变宫)的民族调式的韵味。
学习难点:1、歌曲的节奏。
2、歌曲中“7”
教学准备:影碟机、光碟、钢琴
导学过程:
一、课前检测:
听赏环节:聆听音乐《阿细跳月》走进教室,随音乐舞蹈,感受和表现音乐作品的情绪和所描述的情景,能说出音乐作品的名字
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