2019届高考高三生物总复习第28讲-种群的特征和数量变化学案含答案.docxVIP

2019 届高考生物一轮复习学案含答案 第 28 讲 种群的特征和数量变化 [ 考纲要求 ] 1. 种群的特征 ( Ⅰ ) 。 2. 种群的数量变化 ( Ⅱ ) 。 3. 实验：探究培养液中酵母菌数量 的动态变化。 考点一 种群的特征及种群密度的调查方法 1．种群的特征 种群的概念 种群是在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。 种群的数量特征及相互关系 ①种群密度是种群最基本的数量特征。 ②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 ③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率，从而 预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。 深化拓展 种群年龄组成的类型及判断技巧 统计图 1 2019 届高考生物一轮复习学案含答案 曲线图和柱形图 项目 增长型 稳定型 衰退型 曲线图 柱形图 各图示共性及判断技巧 无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 2．种群密度的调查方法 项目 样方法 标志重捕法 调查对象 植物或活动范围小的动物 活动能力强、活动范围大的动物 调查程序 深化拓展 种群密度调查方法中的 4 个关键点 关键点 1: 样方法中样方的选择要合适 ①随机取样：常用五点取样法( 如图 1) 和等距取样法