专题九、科学试题探究性探讨.pdfVIP

中考复习专题九 科学试题探究性探讨 班级 姓名 组名 家长签字 【探究目标】 1、通过探究性试题的分类练习，掌握解决探究性试题的一般方法和规律。 2、通过对试题剖析， 会在审题过程中去挖掘试题的 “题眼”，从而提高审题能力。 【探索导航】 〖活动一〗、物质成分的探究 1：松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的 原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰 (含 K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探 究： 、NaOH、KOH 、Ca CO 、灰份； 【猜想】猜想 I ：料泥的主要成份是 Ca(OH)2 3 猜想Ⅱ：料泥的主要成份是 NaOH、KOH 、Na 、CaCO 、灰份。 2CO3 3 【实验与现象】实验过程与现象如下图： 【问题与讨论】 (1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步 骤②中的一种作用 。 (2)步骤③的现象说明滤渣中含有： (写化学式 ) 。 (3) 请 写 出 步 骤 ① 发 生 的 任 意 两 个 反 应 的 化 学 方 程 式： 、 。 (4) 由上述实验现象推断，猜想 是正确的，其理由是 【归纳总结】 这类试题涉及的知识面非常广， 常常会涉及到有关氧气、 二氧化碳的性质； 常见的酸、碱、盐的性质。解决此类试题，必须要有扎实的理论基础。比如要清 楚常见物质的颜色：红色（铜、氧化铁、酸与石蕊试液作用） 、蓝色（含铜离子 溶液、氢氧化铜、碱与石蕊试液作用） 、黑色（木炭、铁粉、二氧化锰、四氧化 三铁、氧化铜）、绿色（含亚铁离子溶液） 、黄色（含铁离子溶液）等等。 〖活动二〗、物质性质的探究 2 ：小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射 下很快消失了， 同时有浓烈的刺激性气味。 他很好奇， 返校后和同学们进行探究， 请你一同参与： 1 【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗 ?产物是什么 ? 【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。 【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验 (夹持装置省略 ) (1)根据现 象： ，证明实验后生成了水和氨气。 (2)装置 B 中澄清石灰水 ，证明产物中有二氧化碳生成。 (3)小红同学认为若将装置 B 中澄清石灰水改为 NaOH溶液， 再通过实验验证 B 中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有 二氧化碳生成。 请你帮她设计并完成验证 B 中产物的实验： 实验步骤 实验现象 反应的化学方程式 【实验结论】碳酸氢铵受热易分解， 其反应的化学方程式为 。 【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏的是