二年级上数学练习题-2、4、8的乘法之间的关系沪教版.pdfVIP

2015年小学数学沪教版二年级上册2、4、8的乘法之间的关 系 1．2×2= 4×2= 8×2= 2×7= 4×7= 8×7= 2．2×3= 4×3= 8×3= 2×5= 4×5= 8×5= 3．2×3= 4×3= 8×3= 2×10= 4×10= 8×10= 4．2×1= 4×1= 8×1= 2×9= 4×9= 8×9= 5．2×6= 4×6= 8×6= 2×4= 4×4= 8×4= 6．（ ）×2=4 （ ）×4=4 7．（ ）×2=8 （ ）×4=8 （ ）×8=8 8．（ ）×2=16 （ ）×4=16 （ ）×8=16 9．（ ）×2=24 （ ）×4=24 （ ）×8=24 10．（ ）×2=32 （ ）×4=32 （ ）×8=32 11．（ ）×2=40 （ ）×4=40 （ ）×8=40 12．（ ）×2=48 （ ）×4=48 （ ）×8=48 13．（ ）×2=56 （ ）×4=56 （ ）×8=56 14．（ ）×2=64 （ ）×4=64 （ ）×8=64 15．（ ）×2=72 （ ）×4=72 （ ）×8=72 16．（ ）×2=80 （ ）×4=80 （ ）×8=80 17．1个8= （ ）个4= （ ）个2 18．2个8= （ ）个4= （ ）个2 19．3个8= （ ）个4= （ ）个2 20．4个8= （ ）个4= （ ）个2 21．5个8= （ ）个4= （ ）个2 22．6个8= （ ）个4= （ ）个2 23．7个8= （ ）个4= （ ）个2 24．8个8= （ ）个4= （ ）个2 25．9个8= （ ）个4= （ ）个2 26．10个8= （ ）个4= （ ）个2 27．8支花扎一束，扎3束，要几支花？要是4支花扎一束，要几支花？ 28．4个苹果装一个果篮，装4个果篮，要几个苹果？要是8个苹果装一个果篮，要几 个苹果？ 29．一个笼子里有8只鸡，装2个笼子，有多少只鸡？要是一个笼子里有4只鸡，要几 个笼子？ 30．一个盘里有2个梨，3个盘子里有多少个梨？要是一个盘里有4个梨，3个盘子里 有多少个梨？ 试卷第2页，总2页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 参考答案 1．4；8；16；14；28；56 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 2．6；12；24；10；20；40 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 3．6；12；24；20；40；80 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 4．2；4；8；18；36；72 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 5．12；24；48；8；16；32 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 6．2；1 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 7．4；2；1 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 8．8；4；2 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 9．9；6；3 【解析】主要考查了2、4、8的乘法之间的关系，即2、4、8之间存在着倍数关系，一个因 数加倍，另一个因数减半，积不变。 10．16；8；4 【解析】主要考查了2、