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消防安全教育教 消防安全教育教案 南川西路中学 王祥久 一、教学目的： 1 宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方 针。 2 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。 3 掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学难点：掌握灭火方法。 四、活动准备：收集一些消防安全事故实例。 五、教学方法：自主参与实践合作探究式。 六、教学过程： （一）、导入课程 （1）、讲述 1 个“火灾案例：以引起学生注意力 2005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生， 在 10 名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大 火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。 （2）、学生分组讨论（5、6 人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾 预防意识，安全意识。 （二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方 法，提出问题引起学生思考： （1） 校园防火应注意什么？ 第 1 页第 1 页 消防安全教育教 （2） 外出野炊应注意什么？ （3） 发生火灾时应如何报警？ （4 ） 火灾扑救有哪些方法？ （5） 人身着火时如何自救？ （三）学生发言（一两个小组代表） （四）学习教材内容 （1）火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的 原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起 的火灾 （二）火灾的预防 1、家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电器 安全使用炉火 2、学校防火 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库 存放，随用随领，用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热 器具。 第 2 页第 2 页 消防安全教育教 3、山林防火 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会） 要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 （三）火灾初发时应急措施 1、报警 记住火警电话：“119” ，同时说明失为地点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。 2、初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。 火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法四种方 法灭火。 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明 的场情况 （四）火场自救与逃生： 1、加强安全自救的观念 2、冷静选择逃生路线 脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线 3、不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬 七、实践活动 分组演示灭器的使用 八、小结： 第 3 页第 3 页 消防安全教育教 自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火 魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。 一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走 人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火 安全教育至关重要。