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计算机应用基础课标版 《计算机应用基础》课程标准 第一部分 前言 1、课程背景 授课对象：高等职业教育层次学生 本学期参考课时（第 6 周第 19 周）：28 学时 2 、课程性质与价值 计算机应用基础是各专业计算机公共课。它的应用水平直接反映了一个学生的综合素质。 在国家信息化发展的进程中，计算机应用基础扮演了越来越重要的角色。为了适应信息社会 对人才培养的需要，“计算机应用基础”是许多非计算机专业的一门重要课程。本课程正是 以立足于培养21 世纪高素质人才为目标，以提高学生的国际竞争力为重点，着重满足各类 专业学生的培养需要而开设的。 3、课程设计的指导思想 以基于工作过程的项目方式构建教学内容体系，以培养职业素质与实践能力为主的思路 组织教学，培养学生具备综合运用知识、技术解决实际问题的能力。 4 、课程设计的思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机应用的实际案例出发，以岗位技能要求为 中心，组成教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过 程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力 所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学