四种新型课堂教学模式的特征 .pdfVIP

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  • 2020-12-15 发布于河北
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四种新型课堂教学模式的特征 洋思中学提出 “先学后教、当堂训练”的模式 洋思中学提出 “先学后教、当堂训练”的模式,每堂课教师都不先讲,先让学生自学。学生不是 盲目地自学,而是在教师指导下自学,教师的指导要做到 “四明确”,即明确时间、明确内容、明确 方法、明确要求。 “先学后教”的 “教”,不是系统讲授的意思,是 “点拨”的意思,教师根据学生 的自学情况进行点拨,或规范其不准确的表述;或解答其疑惑的问题;或纠正其错误的理解。 洋思中学所实施的著名的 “堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清口号,不能不说是洋思中

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