第2课《诗经__采薇》说课说课材料.pptVIP

第2课《诗经__采薇》说课;小雅 采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！;1. 说大纲2. 说学情3. 说目标4. 说构思5. 说学法6. 说教法7. 说媒体;一、说大纲;说大纲;二、说学情;说学情;三、说目标;（一）教学目标;（二）教学重、难点;四、说构思;（一）导入;（二）介绍《诗经》;（三）诵读并感知课文;（四）课堂讨论，合作探究 ;（五）总结概括;（六）布置作业;（七）板书设计;五、说学法;说学法;六、说教法;诵读法 指导学生读出四言诗的节奏和韵律，读出感情，在诵读中理解内容，品味诗歌语言的凝炼性。 讨论法 联系诗歌中人物的言行，抓住关键诗句，让学生讨论明确文中主人公的感情及诗歌的艺术特色。 比较法 将课外知识与课堂内容比较阅读，延展课堂容量，发展学生思维。;七、说媒体;多媒体使用