五年级下册语文同步练习-第3课《茶酒联趣》∣长春版(无答案).pdfVIP

第三课茶酒联趣 一、正音字 偏僻 悬挂 装束 当真 文人墨客 二、区别字 赐（ ） 悬（ ） 辟（ ） 束（ ） 锡（ ） 县（ ） 僻（ ） 柬（ ） 三、近义词 装束—— 偏僻—— 吩咐—— 果然—— 恰巧—— 确实—— 忙里偷闲—— 一挥而就—— 四、反义词 红火—— 偏僻—— 赏赐—— 忙—— 五、照样子写词语 1、鱼虾菱藕： 2、细浪如银： 六、填空 1、《茶酒楼》这篇课文围绕 （ ）和 （ ）展开故事情节， 由此可见，对联在人们日常生活中，不仅仅是一种语言艺术，更与人 们生活密切相关。 2、一幅对联，一般由（ ）、（ ）和（ ）组成。右侧的 称为（ ），左侧的称为（ ），上方的称为（ ），也称 （ ）。 3、对联的特点：1、 2、 3、 4、 4、春来花香柳绿， 七、思 1、《茶楼趣联》趣之一： 趣之二： 2、对联妙在1、 2、 3、 八、积累 1、 ——《增广贤文》韩愈 2、 ——鲁迅 3、 ——毛泽东 九、句子理解。 （1）民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，因地 方较偏僻，来喝茶的人不多。 段析：本文开篇即交代故事的（ ）——民国，（ ）—— 福建泉州，及事情的（ ）。“地方较偏僻”指出了茶楼生意冷清 的原因。 （2）为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去 劳心苦，劳力苦，苦 中寻乐，拿壶酒来 句解：这幅对联上下联的前两句都采用了（ ）手法，设身处地 地描述了顾客的生活状态，紧接着采用（ ）的修辞方法，接着 以成语（ ）（ ）过渡，自然引出与茶楼相关的内容：“饮 杯茶去”“拿壶酒来”。上联以（ ）口吻写，下联以（ ） 口气写。