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Unit 3 Life in the future
Unit 3 Life in the future 教学案
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Unit 3 Life in the future
Unit 3 Life in the future 教学案
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年级:高二 学科:英语
第一课时使用时间:
第一课时
使用时间:2015年9月21 日
学习目标】
学生通过学习本单元词汇,掌握发音、变形及用法。
学生能够通过查词典确定同一词汇在不同的具体语境中的含义 。
在了解本单元重点词汇的的基础上,能在语境中正确使用。
重点难点】
重点:1. impression、take up 在句中的用法 ;
“O ”当介词讲所能运用的句型及短语
难点:1.take up、take away、take off 等关于 take 短语的意义;
2. “O ”做介词的用法注意事项。
学法指导】
正确反复朗读词汇,注意发音、变形及用法。
重点单词自行造句,体会用法。
教学过程】
、导入
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、深入学习及迁移运用
S
l.impression n. [C]印象;感想;印记(Pi7) ? What was your first impression of London?
你对伦敦的第一印象是什么?
1 ) have/get a good/bad impression of sbf / J
:siK 对某人/某物的印象好/不好
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| 给臬人留卞印象
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觉得……
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为 所感动;对…
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给……留下印象
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? She made a good impression on his mother.
她给他母亲留下了很好的印象。
? I was under the impression that you hadn t visited the city before, was I right?
我以为你以前不曾到过该市,对不对?
My father impressed on me the value of hard work.
我父亲让我记住努力工作的重要性
即学即镰
用impress的适当形式填空
I was very with her performanee.
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I had a very good of him.
She always wears a gen tie and warm smile, which is .
take up拿起;接受;开始从事;继续;占去(时间或空间)
原句】l still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year.(
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