2021年四年级数学教案模板.docVIP

　　四年级数学教案_四年级数学教案_模板 　　四年级数学教案 　　点击浏览该文件 　　教学内容六年制小学数学第七册第5—51页 教学目标 　　知识目标能说出含有两级运算的三步混合式题的运算顺序及乘除运算被加减运算隔开，乘除可同时运算的道理。 　　技能目标会根据运算顺序正确的运算。 　　情感目标培养自己有序的思维能力和良好得计算习惯。 　　教学重点掌握运算顺序，并能正确的进行计算。 　　教学难点明确在式题中，乘除运算被加减运算隔开，乘除可同时运算的算理。 　　教学过程 　　（一）、铺垫练习 2-8×2÷4 42×（13+57）×9 说说先算什么，再算什么，请学生说出运算顺序。师小结。 　　（二）自主探索，学习新知 1、揭题展标 　　上面着组题大家做得很好，这节课我们将利用以前学的四则混合运算自己来解答三步运算试题（出示课题），看谁能最快掌握运算技巧，正确计算。 　　2、尝试 　　出示例1 66×38-987÷21 （1）独立思考 （2）学生试做 　　（3）反馈讨论（两种情况） 66×38-987÷21 66×38-987÷21 　　=258-987÷21=258-47 　　=258-47=2461=2461 讨论两种算法结果相同吗？哪一种更为简洁？为什么两边可以同时脱式？ （4试一试 196÷4+56×12 16×5-36÷4 （5师生小结 4．自学例2 （73+65）÷（21-164） （1）学生试做 　　（2）反馈讨论 （3）试一试 　　（13+47）×（52-18） （124+437）÷（24+38） （三）反馈练习 　　1、“练一练”第1、2题。先说一说运算顺序，再进行计算。 　　2、“练一练”第3题。先说一说运算顺序，再进行计算。 　　3、“练一练”第4题。 　　4、“练一练”第5题。 　　（四）全课小结 　　这节课我们解决了怎样的问题？运算顺序怎样？是怎样得到的？ （五）布置作业 《作业本》第22页 　　习题精选1．读数练习 　　（1）我国的领土面积约96平方千米。 　　（2）1991年我国生产照像机473架。 　　（3）1991年我国水果总产量是258吨。 　　2．填空练习 　　（1）一个数最高位是万位，它是（ ）位数。 　　（2）一个数最高位是千万位，它是（ ）位数。 　　（3）一个九位数，它的最高位是（ ）位。 　　（4）753是（ ）位数，最高位是（ ）位，它是由（ ）个十万（ ）个万（ ）个千组成的。 　　（5）38534这个数要读出（ ）个零，请标出所读的零。 　　3．思考题 　　用三个6和两个组成一个五位数，使它们分别符合下面的要求 　　（1）一个都不读出来； 　　（2）只读出一个零来； 　　（3）读出两个零来； 　　参考答案 　　1．（1）九百六十万 （2）四百七十三万 （3）二千零五十八万 　　2． （1）五 （2）八 （3）亿 （4）6； 　　十万； 　　7； 　　5； 　　3 （5）1 38534 　　3．（1）666 （2）666； 　　666； 　　666 （3）666 　　教学目标 　　1、培养学生按照顺序观察图画的能力，使学生弄清空间方位和室内陈设。 　　2、了解当时的背景，学会本课生字词。 教学过程 　　一、简介三味书屋及鲁迅，导入课文。 　　1、课前，我们满怀兴趣的查找与课文有关的的资料。哪个同学愿意介绍自己的资料？ 　　2、学生介绍鲁迅的资料（鲁迅原名周树人。1881年生，1936年逝世。他是浙江绍兴人。出身于封建破落士大夫家庭。青年时代赴日本学医，后来从事文艺工作。他用笔做武器，同帝国主义、封建主义和国民党反动派做坚决的斗争。他一生写了大量的著作，被人们称作伟大的文学家、思想家和革命家。他童年时期家境不好，父亲多病。鲁迅在帮助妈妈照顾爸爸和做家务的同时，仍坚持在私塾里读书。） 　　3、教师导语鲁迅小时候读书的私塾是怎样的，他又是怎样学习的，下面我们就学习课文。 　　二、指导学生学习生字词。 　　1、检查生字预习情况。 　　（1）指名读生字，读准字音。 　　（2）说一说每个生字的偏旁部首，是几笔写成的？指出笔顺笔划。 　　（3）用生字组词。（注意引导学生把生字放在不同的位置组词。） 　　2、重点指导。 　　（1）区别形近字和同音字 　　绍（ ） 馆（ ） 段（ ） 厉（ ） 弛（ ） 　　招（ ） 管（ ） 断（ ） 历（ ） 驰（ ） 　　（2）区别字义在比较以上几组字形异同的基础上，进行字义的比较，指导学生正确运用。 　　3、归纳多音字。 　　4、理解词语的含义。 　　戒尺--过去私塾先生对学生进行体罚的木板或竹板。形状象尺子，所以叫戒尺。 　　料理--办理，处理。 　　来历--人或事物的历史或背景。课文中是指”早”字这件事的历史。 　　当铺--专门用实物抵押借钱给人的铺子