人美版小学五年级美术上册课件《色彩的色相》教案.pdfVIP

《色彩的色相》教案 一、教学目标： 1、了解色相概念，学生通过实践操作学会并掌握调配不同色 相的方法。 2、了解色相的情感，尝试用色彩表现不同的情绪，培养学生 体验情感、表达情感的能力。 二、教学重难点： 1、色彩色相的调配方法，色彩色相的情感色彩 2、运用丰富的色相表达自己的情感。 三、教具准备： 颜色丰富的纸质花束、水粉工具、空白色相环、色卡家族。 一、组织教学并导入： 教师携带一束色彩丰富的花进教室，引起学生的赞叹！教师 随即稳定学生情绪，并直接导入新课。 师：为什么这束花会引起同学们这么强烈的反应？ 生发言讲明原因。 师总结： 原来是因为这束色彩丰富的花，这束花漂亮就漂亮在它丰富 的色彩上。这里都有什么颜色？ 学生回答 学生边说教师边把相应颜色的花取下一朵贴在空白的色相 环里。这束花有这么多的颜色，看它们手拉手的组成了一个色彩 渐变的圆环，颜色确实很好看。它们的色彩呈现出了不同的相貌， 也就是“色相”。我们对它们的称呼就是这个色相的名字。那么 今天我们就来研究一下色彩的色相。 出示课题：色彩的色相。 二、讲授： 1、动手实践，自创色相 大千世界