人美版小学美术一年级下册《春天的色彩》教案.pdfVIP

《春天的色彩》修改后的教案 修改原因：本课的教学目标是通过观察、体验活动，引导学生 发现春天带给自然界的变化，了解和感受春天的色彩美。学生通过 作作品，体验运用各种方法表现春天的色彩，从而感受到创作的乐趣， 激发热爱大自然，热爱生活的情感。原教案虽然目标明确，重难点突 出，步骤清晰，但是在具体的教学环节设计上未免简单了一些。我觉 得应当在具体的教学设计中再详细一些。 教学目标： 1、情感目标：通过对大自然的观察 、记忆，对学生进行热爱 生活、热爱大自然的思想教育。 2、认知目标；认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。 3、能力培养：培养学生对色彩的表现能力。 教学重点：认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。 教学难点：涂色方法以及色彩的整体倾向。 教学准备：教师：有关“春天来了”的课件，视频资料，风景照 片（桃花、柳树、小草等）、范作、各种涂色工具及各种颜料。 学生：彩笔，毛笔、油画棒、水粉颜料、国画颜料、水粉纸、宣 纸等工具。 教学过程（组织教学） 一、 导入新课 1、播放音乐《春天在哪里》。 提问：你听到了什么？歌曲唱的是什么季节？ 2、学生跟着音乐拍手、跳舞。