人教课标版一年级美术下册《太空里的植物》说课稿.pdfVIP

小学美术说课稿：《太空里的植物》 我着重从教材分析、设计理念、课前准备、教学过程、板书设计、教学体会 六个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、教材分析 （一）教材的作用 本课引导学生想象并运用黏土、彩泥或各种废旧材料来制作太空里的植物。 让学生探究表现方法，培养学生的想象创作能力、体验想象的乐趣，享受成功的 快乐，增强学生的环保意识。学习内容贴近学生生活，富有情趣。 （二）学生状况分析： 小学一年级学生有丰富的想象力和强烈的表达欲望，但是他们的观察能力、 动手能力、表达能力都相对较弱，教学中应力求创设轻松、愉悦、和谐的学习氛 围，引导学生多观察、多想象，让学生在课堂中敢说、敢想、敢创造、敢于表现 自我，锻炼和提高学生的各种能力。 （三）教学目标 知识目标：学生能对太空里的植物进行想象、设计。 技能目标：学生能用各种材料制作太空里的植物。 情感目标：学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。 （四）教学重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 教学难点：能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 二、设计理念 我运用发散创新的新型教学模式，将信息技术与美术教学相结合，培养学生 探索能力、启发学生变废为宝的意识、提高学生的观察