人教版高中思想政治《公司的经营》教学设计.pdfVIP

《公司的经营》教学设计 【教学依据】 本节课是 《经济生活》第二单元第五课第一框的教学内容，重点是向高一年 级学生介绍公司经营成功的主要因素。 就教材结构而言，企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要 的典型的组织形式。未来会有相当数量的学生进入公司等形式的企业工作，公司 经营的成败不仅关系到自身的生存发展，关系到每个员工的切身利益，更关系到 国民经济的好坏和社会的长治久安。本节课的学习内容为学生今后以经营者或劳 动者的身份参与公司的经营提供一定的指导。 就学情而言，学生刚刚接触《经济生活》不久，对经济学的理解和有关经济 学的知识储备还很有限，因此“引发其兴趣、激发其关注”是本学段的重要任务 之一。 教学中情境创设关注学生的生活经验，将学科知识与生活现象、理论逻 辑和生活逻辑相统一。 【教学设计】 [教学目标] 1. 情感、态度与价值观目标：感受市场竞争的激烈，引导学生看到锐意进取、 诚实守信在现代经济生活中的价值，培养学生做锐意进取、诚实守信的人。 2. 能力目标：在学习公司的经营时，通过相关知识的介绍，了解如何创办、经 营公司，从而提高将来的创业能力。能分析不同类型公司的特点，学会在不 同条件下进行选择。 3. 知识目标：识别