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通榆县第八中学
“全面改薄”工作情况汇报
我校自 2014 年“全面改薄”工作启动以来,在县教育主管部们的正
确领导和大力支持下,我校“全面改薄”工作坚持 标准化学校建设相
结合、 义务教育均衡发展县创建相结合,科学谋划,有序推动,现将
相关工作情况汇报以下:
一、学校基本情况
通榆县第八中学校创办于 1975 年,位于开通镇铁西城乡结合部,
是以临时工、农民工、菜农等子弟为主要生源的、走读与寄宿并存的
国办普通初级中学。我们秉承着““文化立校、传承创新、以人为本、和
共生””的办学理念,遵照“德智同长、健勤并倡”的校训,努力打造“ 团
结、文明、求实、创新”的学校风和“乐教、会教、善诱、探索”的教风以
及“立志、勤学、善思、求是”的学风。学校现有教学班 18 个,学校现有
学生 831 人,班级人数都控制在 50 人以内。学校编制数为 101 人,在
编在 岗教师 99 人,其中专任教师 89 人。全都具有教师资格,高级教
师 25 人,中级教师 43 人;省学科带头人 1 人,省级骨干教师 2 人,市
级学科带头人 2 人,市级骨干教师 16 人,县级骨干教师 37 人,校园占
地面积 40700 平方米,建筑面积 4858 平方米,其中教学楼 3938 平方
米,内有 18 个教学班级(均配备 “班班通” 多媒体终端设备.);1 个计算
机教室,1 个图书室, 3 个实验室及 3 个仪器室,,一个多媒体教室,
一个 电子备课室,一个卫生室,一个乐器室,教学楼后平房面积为内
有一个音乐教室,一个美术教室,一个体育活动室、一个体育器材室,
存在面积不足问题。学生宿舍 2201 平方米,食堂面积共 680 平方米。校
园布局相对合理。
经过两年的薄弱校改造工作,目前我们学校的办学条件基本达到
吉林省制定的义务教育学校办学标准,基本满足教育教学需要,在
2015 年代表通榆县通过了国家义务教育基本均衡发展县的评估验收。
二、学校改薄的主要做法
1.强化领导,做好组织保障
为有力推动学校全面改薄工作,将此项工作做实做好,首先,成立了
以校长为组长,副校长、后勤主任等相干负责人为成员的领导小组,落
实相干负责人的责任,认真展开对办学条件的细致排查和摸底,根据
摸查上来的情况进行分类、分析,为编制全面改薄项目规划提供有效
根据。
2.制定规划,做好改薄项目
通过各个部 门的认真细致摸查,我们把握了教学用房、学生生活
用房、设施设备等方面的情况,摸清了学校办学条件现状,根据在校
学生人数,对照省定学校办学标准,逐一找缺口,依照“缺啥补啥”的原
则,经领导小组研究,制定了改薄整体规划和年度实施计划,并上报
县教育局,为全面改薄工作的顺利实施做好了前期预备。
3.积极投入,大力推动改薄
在推动全面改薄工作中,我校不等靠,不推诿,开源节流,积极筹措资
金,有效利用中央专项资金,少花钱,多办事,两年半来共投入资金
315 万元。(其中县拨 292.9 万元,自筹 22.2 万元)
4.依照规划,分步进行改造,学校改薄完成情况如下表所示
通榆中八完成规划项目一表
完 县 自
成 完 成 项 目 投 资金 筹资金 备 注
时间 (万元) (万元)
其中局拨1.2
20
课桌椅80套,共计16150元, 1.6 万元,学校自筹
14. 2
0.4万元
20 1.
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