水口中学教学常规管理制度..pdfVIP

水口中学教学常规管理制度 为使我校的教学管理逐步达到科学化、规范化，优化教学秩序，创设统一、 和谐、奋进的教学环境，促进创新教育健康深入开展，从而有效地提高教育教 学质量，现根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定如下教学管理 制度。 一、备课制度 1、备为教。备课是艰苦的再创造，是提高教学质量的前提，首先教师要个 人钻研，认真领会《课标》精神，掌握并驾驭教材，深入浅出，结合实际，确 定教学结构和教具的使用，为上课做好准备。 2 、要熟悉内容体系，明确每个单元的教学目标，从知识的整体性、系统性 出发，统筹安排每课时的知识重点。 3、备课时教师心中要有学生，要把“假如我是学生”作为座右铭。既要根 据学生的年龄特点，把握教学最佳时间的教学密度，完成教学任务，又要从学 生的基础出发，顾及可接受性。 4 、正确对待教学参考资料和他人经验。 一是要先 “钻”后 “参”，不能以 “参” 代“钻”；二是对他人经验采取联系实际，分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。 5、对自已过去的同课教案，可以做为参考，要结合不同的班级实际及课改 要求，做到“教老课、有新意” 。 6、要超前一周备课。不能临教临备，更不能教