小学-语文-人教部编版(2019)-一年级上册-梁赟教学设计.docVIP

PAGE PAGE 10 附件 2  教学设计 作品标题 《三拼音节的拼读法则》 学 校 洪洞县曲亭小学 姓 名 梁赟 学 科 小学语文 作品时长 适用年级 一年级 相关知识点 声母、介母、韵母拼读规律 使用教材 人教部编版一年级上册 教学目标 1.知道三拼音节是由声母、介母和韵母组成。 2.学会三拼音节的拼读法则。 3.学会正确运用三拼音节拼读法则。 教学内容 1.声母、介母和韵母组成三拼音节。 2.三拼音节的拼读法则。 教学手段 运用多媒体教学手段激发学生学习兴趣，有条理的对本次内容展开教学，教学重点得以突出，教学难点得到疏解。结合例句，对本课的知识点进行清晰的讲解，使学生可以正确运用三拼音节的拼读法则。 教学过程 教学总时间：片头 5秒 +微课教学9分 教学步骤 教学内容 教学切入点 教学手段 教学时间 一 复习导入 联系旧知，激发学生兴趣 引导学生巩固两拼音节发音和拼读法则 1分 二 三拼音节介绍 由”西瓜“的“瓜”为举例 引导学生通过感兴趣的事物介绍三拼音节组成 3分 三 三拼音节拼读法则介绍 进行拼读方法指导 通过例句的逐步讲解，清晰明了 4分 四 三拼音节拼读法则运用 与知识点相结合，看图片举例指导 练习与知识点对应，学以致用 1分 教学总结及反思 本课教学结合一年级学生的身心特点，通过微课视频引导学生自主探究学习，运用生活常用事物