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《 》说课教案 一、说教材 1教材分析 《 》是 代表作。这是一篇写景抒情的散文。在这篇散文里，作者给我们描绘 美丽景象。语言优美、典雅，是一篇著名的美文。高中语文教学大纲在阅读上的要求是 在初中语文的 基础上，培养欣赏文学作品的能力。了解文学作品的基本特点，初步掌握欣赏文学作品的方法；感受 文学形象，品味文学作品的语言及艺术手法的表现力，具有初步鉴赏文学作品的能力。编者正是按大 纲要求把散文的阅读与欣赏安排在人教版高中语文必修 第_册第_单元，本文是第一篇课文，教师重在引导学赏析文学作品，反复品味，领悟渗透在文章 中的作者的情感和匠心独运的构思，以及语言艺术的魅力。 2、说学生情况 学生是学