人教版选修3-411.5外力作用下的振动作业.docVIP

人教版选修3-411.5外力作用下的振动作业.doc

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------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 外力作用下的振动 记一记 外力作用下的振动知识体系 个概念——固有频率、阻尼振动、受迫振动、共振 个频率关系——受迫振动的频率等于驱动力的频率 个条件——共振的条件:驱动力的频率等于固有频率 辨一辨 受迫振动的频率等于振动系统的固有频率. ( ×) 2.驱动力频率越大,振幅越大. ( × ) 3.共振只有害处没有好处. ( × ) 4.做受迫振动的物体一定会发生共振. ( ×) 5.生活中应尽量使驱动力的频率接近振动系统的固有频 率.(×) 6.阻尼振动的频率随振幅的减小而不断减小. ( × ) 想一想 阻尼振动的振幅在减小的过程中,频率是否随着减小?提示:阻尼振动的振动频率保持不变. 2.若物体所做的振动是等幅振动,此物体一定是无阻尼振 动吗? 提示:不一定. 区分阻尼与无阻尼的条件是分析振子受不受阻力,而不是看振幅, 若受阻力作用同时也有外力给系统做功补充能量时,也能保证振动物体做等幅振动. 3.洗衣机启动和停止时,随着电机转速的变化,有时洗衣 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 机会振动得很厉害,这是什么原因? 提示:当洗衣机电机转动的频率等于洗衣机的固有频率时,发生了共振现象,这时洗衣机振动得很厉害. 4.要防止共振,需要采取什么措施? 提示:尽量使驱动力的频率与固有频率间的差距增大. 思考感悟: 练一练 1.( 多选 ) 若空气阻力不可忽略,单摆在偏角很小的摆动中, 总是减小的物理量为 ( ) A.振幅 B .位移 C.周期 D .机械能 解析:有空气阻力时,振动为阻尼振动,机械能不断减小, 振幅也不断减小;在平衡位置,位移为零,之后位移增大,直至 动能为零时位移达到最大, 然后位移又减小到零, 所以位移不是 l 一直减小;根据单摆周期公式 T=2π g, l 不变,则 T 不变. 答案: AD 2.在实验室可以做“声波碎杯”的实验.用手指轻弹一只 酒杯,可以听到清脆的声音,测得这声音的频率为 500 Hz. 将这 只酒杯放在两个大功率的声波发生器之间, 操作人员通过调整其 发生的声波, 就能使酒杯碎掉 ( 如图所示 ) .下列说法中正确的是 ( ) A.操作人员一定是把声波发生器的功率调到很大 B.操作人员可能是使声波发生器发出了频率很高的超声波C.操作人员一定是同时增大了声波发生器发出声波的频率 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 和功率 D.操作人员只需将声波发生器发出的声波频率调到 500 Hz 解析:驱动力的周期与固有周期相等,形成共振,共振时振 幅最大,操作人员只需将声波发生器发出的声波频率调到 500 Hz,就能使酒杯碎掉. 答案: D 3.( 多选 ) 如图所示, A 球振动后,通过水平细绳迫使 B、C 振动,下列说法中正确的是 ( ) A.只有 A 球、 C球振动周期相等 B.C球的振幅比 B 球小 C.C球的振幅比 B 球大 D.A 球、 B 球、 C球的振动周期相等 解析: A 球振动充当驱动球, B、C 两球的振动周期都应当等 于 A 的振动周期, A 项错误, D 项正确; C 的摆长与 A 的摆长相同,周期也相同,所以 C 做受迫振动的振幅大, B 项错误, C 项正确. 答案: CD 4. ( 多选 ) 如图所示是一个单摆做受迫振动时的共振曲线, 表示振幅 A 与驱动力频率 f 的关系,下列说法正确的是 ( ) A.摆长约为 10 cm B.摆长约为 1 m C.若增大摆长,共振曲线的“峰”将向右移动 D.若增大摆长,共振曲线的“峰”将向左移动 1 l 解析:由图可知,单摆的周期 T=0.5 s =2 s,由 T=2π g 金戈铁骑 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ gT2 可求得 l =4π 2≈ 1 m,A 项错误, B 项正确;若增大摆长,单摆 的固有周期增大,固有频率减小,故共振曲线的“峰”将向左移动, C项错误, D项正确. 答案: BD 要点一 简谐运动、阻尼振动与受迫振动的对比 1.( 多选 ) 一单摆在空气中振动, 振幅逐渐减小, 下列说法正 确的是( ) A.机械能逐渐转化为其他形式的能 B.后一时刻的动能一定小于前一时

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